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视频课题:高中英语外研版必修5 Module 3 Adventure in Literature and the Cinema辽宁省 - 锦州
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Module 3 Adventure in Literature and the Cinema
教学目标 After this lesson, students will be able to
1.Understand the three main elements of novels 2.Know the standards for summary assessment 3.Understand the American adventure spirit
4.Organize a book fair to introduce a book about adventure life in the United States.
教学环节 学习活动 设计意图 读前
1.Read the Mississippi River facts.
读前活动一: 以课前作业的形式让学生阅读美国的密西西比河的历史以及它对于美国发展的意义,了解小说的地理背景。
2.Read the history of the states around the 19th century
读前活动二: 让学生阅读19世纪美国历史,主要事件是南北战争和奴隶制度的废除。目的是让学生了解哈克贝利历险
记的社会背景。
3.Read the introduction of Mark Twain on page 29
读前活动三: 让学生阅读文化角马克吐温的介绍,了解小说的作者。
4.Read the novel---The adventures of Huckleberry Finn.
读前活动四: 给学生一定时间读哈克贝利历险记,体会小说内容。
5. Write a summary of the novel.
读前活动五:让学生根据自己体会写一份小说概要。
读中 1在地图中画出马克吐温青年时期生活轨迹
读中活动一: 地图连线,展现Mark Twain 青年时期的生活轨迹,从而体现 The lives of writers resemble the lives of the characters they create.
2. 初步探讨adventure的实质
What’s adventure?
读中活动二: 初步探讨冒险的本质
3. 读the steamboat 片段分析小说的setting , plot, character
读中活动三: 对小说的片段进行分析,有助于学生了解小说的主题。(用本单元的语义网)
让学生总结描述人的形容词,进行人物描写训练。(词汇语义网训练)
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