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视频课题:人教版必修三 Unit 4 Astronomy Warming Up and Reading湖北省优课
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课题名称 人教版必修三 Unit 4 Astronomy Warming Up and Reading 科目
英语
教学对象 高一年级
课时
一、教材内容分析
本节课阅读材料主要以宇宙形成和生命进化为主线,向学生科普一些天文学知识。 二、教学目标(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观) 1. 知识与技能:
学生学到关于宇宙形成和生命进化的各种文化的,宗教的和科学的观点; 重点学到关于全球变暖的相关知识(原因、后果和措施)。
学习和掌握跳读和扫读这两种重要的阅读技能。
2. 过程与方法:
教师主要以启发式教学和任务型教学方法为主,学生则以小组学习、合作学习和探究学习方法为主。
3. 情感态度与价值观:
教师在输入关于宇宙形成和生命进化的各种观点时向学生传达了要具备国际视野和科学精神的价值观;在提及科学观点时从物理学和生物学给提示向学生传达了要具备跨学科的思维观;最后在全球变暖的问题讨论环节向学生传达了要有环保意识---从我做起,从点滴做起。
三、学习者特征分析
高一学生求知欲强,活泼好动,但英语词汇有限,口语表达能力欠佳。
四、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图 导入
播放《星际穿越》的电影片段
观看电影片段
用学生感兴趣的方式导入阅读话题---天文学 读前
1. 普及关于宇宙形成和生命进化的各种观点; 2. 启发学生根据阅读材料的标题和图片推测文章内容。
1. 学习关于宇宙形成和生命进化的各种观点;
2. 根据提示对阅读材料的内容进行预测。
1.从关于宇宙形成和生命进化的各种观点自然过渡到科学观; 1. 2.教会学生通过阅读材料的标题和图片对其内容进行推测。
快速阅读
1. 让学生跟读课文后连接段落大意; 2. 2. 让学生完成三个选择题。
1. 1.跟读课文音频完成连接
段落大意任务; 2. 完成三个选择题。
1.通过连接段落
大意任务让学生对文章有全局的把握;
2.通过三个选择题让学生学会捕获重要细节信息。
仔细阅读
(教学 重点) 1. 1.要求学生细读第二三段后完
成一篇语法填空;
2. 让学生小组讨论完成生命
进化的排序任务;
3. 让学生小组讨论全球变暖
的原因、后果和措施, 展示小
组讨论成果后播放相关视频。 1.同桌一起完成语法填空任务; 2.讨论完成排序任务; 3.讨论全球变暖的原因、后果和措施并进行展示,观看相关片段。 1.让学生清楚地
球的形成过程; 2. 让学生知道生命的进化过程;
3.让学生对全球变暖有一个全方
位的认识。
总结和 作业 1.总结并升华阅读材料; 2. 布置课后作业。 意识到环境保护人人有责,要从点滴做起。
1.加强学生的环保意识;
2. 课后了解更多全球变暖的信息。
五、总结
本节课教学环节环环相扣,重点突出,较圆满地完成了三维教学目标;但由于学生第一次参加录像课,所以有点羞涩,且由于学生词汇有限,口语表达能力较弱,因而参与度还有待提升。
视频来源:优质课网 www.youzhik.com