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在线播放:高中美术人美版《美术鉴赏》第九课 中国古代绘画撷英_安徽省优课

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高中美术人美版《美术鉴赏》第九课 中国古代绘画撷英_安徽省优课

视频标签:中国古代绘画撷英

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视频课题:高中美术人美版《美术鉴赏》第九课 中国古代绘画撷英_安徽省优课

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高中美术人美版《美术鉴赏》第九课 中国古代绘画撷英_安徽省优课

教学目标
1、知识与技能:了解中国源远流长的传统绘画艺术,使学生对中国古代绘画的艺术风格和特点有所认识。
 2、过程与方法:通过引导、学生的自主参与,实现对中国古代传统绘画的创作理念和审美特征的初步认识。运用多媒体演示法、教师讲解法、比较法、及通过欣赏作品、学生实践、参与评价作品等教学活动,实现本节教学任务。
3、情感态度价值观:在欣赏与实践中,体会中国传统绘画的笔墨美感,培养学生对中国传统绘画的兴趣。从中国文化与中国传统绘画的内在联系入手,认识中国传统艺术,加强学生对传统文化的认同感,力争达到民族文化传承之目的。


2学情分析
 本课内容为中国古代绘画欣赏,选择其中具有代表性的作品进行评析,对中国古代绘画七千年左右的发展历程作了简要介绍,了解了中国古代绘画的历史及其不同的艺术风格和中国古代绘画的艺术传统。本节课文分成以下几个部分:
    第1部分主要介绍我国最古老的独幅帛画《龙凤仕女图》和《人物御龙图》,以及新石器时代黑山岩画《猛虎捕食图》和石斧纹《彩陶缸绘鹳鱼》,又涉及到西汉马王堆楚墓帛画。通过选取的中国早期艺术作品,了解中国画基本形态确立时期的绘画水平和艺术风貌。
    第2部分对敦煌莫高窟壁画在画面布局、人物造型、线描勾勒、赋彩设色等方面进行分析。敦煌莫高窟壁画作为人类珍贵的文化遗产,其内容极其丰富,规模宏大,在一定程度上反映了社会生活,体现了中国古代艺术风格的传承演变和中西艺术交流融会的历程。文中选取北魏时期壁画《鹿王本生图》和唐代《张议潮统军出行图》、西魏《五百强盗成佛壁画》等作品来了解敦煌壁画的艺术之精湛。
    第3部分分析唐代画家阎立本的两幅作品《古帝王图卷•晋武帝司马炎》和《步辇图》,前幅描绘的是晋武帝司马炎作为封建帝王的威严神态和非凡的气度。《步辇图》则描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景,忠实地表现了唐代中央政权与边远民族的友好交往。分析明代曾鲸《张卿子像》,在传统肖像画“墨骨”和“传神”的基础上融合西洋画法,创造了更重墨染和体积感的“凹凸法”。重视人物的神情、体态和性格的表现,体现出画家非凡的观察能力。清代黄慎《渔翁渔归图》介绍水墨大写意人物,画面人物动态生动,富于生活情趣。
  (B)教学内容资料
龙凤仕女图、人物御龙图(帛画,战国)、鹿王本生图(壁画) 敦煌莫高窟257窟(北魏)、唐代《张议潮统军出行图》、西魏《五百强盗成佛壁画》、步辇图(中国画,局部) 阎立本(唐)、渔翁渔归图(中国画) 黄慎(清)、张卿子像(中国画,局部) 曾鲸(明)


3重点难点
教学重点:让学生了解我国悠久的文化传统和绘画艺术作基本的了解和认知。
教学难点:本单元涵盖涉及中国几千年绘画发展历程,须阐述的范围广;提高学生的审美能力,以欣赏不同时期绘画风格和特点;如何了解中国传统文化的深厚底蕴。


4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】 教学过程
(一)本课所选取的中国古代绘画部分的作品不多,但都是一些经典性的代表性作品。在教学过程中应结合中国历史、社会、文化来综合讲解,将不同风格和不同的艺术追求的作品作比较,以便更加深入理解中国古代绘画发展历程。
(二)对于课本中图版欣赏的作品,在教学中尽量找到与其不同时期的作品来全面地分析,可以比较系统地了解这些画家的艺术风格和特色。
(三)很多欣赏的绘画都有故事情节,另外画家的生平与其艺术追求息息相关,教学过程中要向学生简要介绍,以便更好地评析其作品。
活动2【活动】学生活动
 
中国人物画重视人的神情、情态和性格的表现,甚至以适度的夸张与变形达到传神的目的。请同学们也尝试用简单得线条来表现你身边熟悉的人。
 

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