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视频标签：中国古代绘画撷英
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视频课题：高中美术人美版《美术鉴赏》第九课 中国古代绘画撷英《中国古代花鸟画》北京市优课
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高中美术人美版《美术鉴赏》第九课 中国古代绘画撷英《中国古代花鸟画》北京市优课
教学目标
1.学生了解中国古代花鸟画的发展历史，理解其“借物抒情、托物言志”的审美特点；掌握不同时期的代表画家及代表作品。
2.通过引导、启发和学生的自主参与，实现对中国古代花鸟画的创作理念和审美特征的初步认识。运用多媒体、教师讲解法、演示法及通过学生欣赏作品、参与评价等教学活动，实现本课的教学任务。
3. 学生在欣赏中，体会中国古代花鸟画的审美情趣，培养学生对中国传统绘画的兴趣。从中国文化与中国传统绘画的内在联系入手，认识中国传统艺术，加强学生对传统文化的认同感，力争达到民族文化传承之目的。
2学情分析
1、高一学生已经在小学、初中学习过中国画的基本技法，了解到不同历史时期的代表画家及作品；
2、高中学生思维活跃、视野开阔，对美术作品有独特的审美理解，这为开展探究式教学、活跃课堂氛围提供了很好的基础；
3、本课是在第一学时学生分组自学了中国古代人物画和山水画和花鸟画的基础上，对中国画知识的总结、迁移和拓展，目的是让学生归纳中国画发展规律和特点，进而掌握中国画鉴赏的方法。这为本课的学习提供了有了保障。
3重点难点
教学重点：
1.了解中国古代花鸟画不同时期的风格特点、代表画家及代表作品，培养对花鸟画初步的鉴赏力；
2.初步掌握花鸟画“借物抒情、托物言志”的审美特点。
教学难点：
学生对于花鸟画“借物抒情、托物言志”的审美特点，以及不同时期艺术风格的产生原因的理解还有一些困难，教师应通过经典作品的分析，作品的创作演示，以及启发、引导学生运用所学美术鉴赏理论来探究来更好地解决难点。
4教学过程
4.1第2学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】中国古代花鸟画
复习导入：
中国人对花和鸟的喜爱是世界其它国家无法比拟的，花鸟图案生活中随处可见。花鸟画似乎比人物和山水更受到老百姓的欢迎。
请同学们举一些生活中的例子。
今天，我们就一起学习、欣赏一下中国古代花鸟画。（板书）
活动2【讲授】中国古代花鸟画发展历史
讲述新课：
最早的花鸟画是哪一幅，由谁画的，现在无法确定。保存到今天，有一个很大的彩陶缸，可能是所能见到的比较早的花鸟画。如图：《彩陶缸绘鹳鱼石斧纹》
以前的花鸟，只是作为人物画的背景或点缀出现，如《簪花仕女图》中的仙鹤、蝴蝶、小狗等。
如果把动物也划归花鸟画，那么唐代韩滉的《五牛图》是现存最早的画在纸上花鸟画。
一、花鸟画成为独立画科的时期（板书）
唐后的五代时期，是花鸟画成为独立画科的时期，这时出现两位著名的画家黄筌、徐熙。
教师请同学对比欣赏两幅作品：《写生珍禽图》和《雪竹图》分析两人题材和风格有什么不同？
教师总结：“黄金富贵，徐熙野逸。”
二、花鸟画繁荣时期-----两宋（板书）
代表画家:
１、写生赵昌：
欣赏他的作品:《写生蛱蝶图》
教师提问：
（1）画中的蝴蝶与生活中的蝴蝶有什么不同？哪一个更美？
（2）画中的蝴蝶是怎么画出来的呢？
教师出示工笔重彩蝴蝶画法步骤图：
2、宋徽宗赵佶
教师简单介绍一下赵佶的艺术成就。
出示《芙蓉锦鸡图》请学生欣赏。
画中画了哪些内容？表现了什么主题？
3、欣赏《出水芙蓉图》
教师补充：宋人强调“格物致知”的思想，强调写真，通过一花一叶来表现大千世界。
4、文人画兴起
梁楷的减笔画
请同学们对比《写生珍禽图》中的禽鸟，和《秋柳双鸦图》中的禽鸟的画法有何不同？
教师介绍“文人画”的特点：
三、写意花鸟画繁荣期
1、元代花鸟画
王冕的《墨梅图》
问题∶王冕是借助什么来表达他的情感的？
2、明代水墨大写意画家徐渭
借物抒情的破墨大写意画家
3、“托物言志”的清代画家朱耷
讨论：
（1）画中所描绘的动物表情有什么共同的特征？为什么会有这样的表情？
（2）朱耷的落款有什么特点？
（3）朱耷是怎样借助绘画来抒发情感的？他对后世的影响如何？
四、中国古代花鸟画独特的艺术传统
教师肯定学生的分析，做补充和总结：
1、以写生为基础。
并不是简单的模仿花卉和禽鸟，而是着重表现其生命力。中国画是“以形写神”的艺术，它更注意“神”的表现。
2、借物抒情，托物言志。
抓住动植物与人们的思想感情的某种联系，而给以艺术化的表现。
五、教师演示一幅写意花鸟画
教师演示写意花鸟画绘制过程，通过实例，加深学生对中国花鸟画艺术特征的理解。
活动3【活动】学生讨论、分析，代表发言评述
活动1
学生欣赏赵昌的《写生蛱蝶图》分析：
（1）画中的蝴蝶与生活中的蝴蝶有什么不同？哪一个更美？
（2）画中的蝴蝶是怎么画出来的呢？
活动2
学生欣赏王冕的《墨梅图》
问题∶王冕是借助什么来表达他的情感的？
活动3
学生欣赏朱耷的《荷石小鸟图》讨论：
（1）画中所描绘的动物表情有什么共同的特征？为什么会有这样的表情？
（2）朱耷的落款有什么特点？
（3）朱耷是怎样借助绘画来抒发情感的？他对后世的影响如何？
活动4【作业】中国画鉴赏文章
试选一件古代绘画作品，利用所学知识，自拟题目，写一篇鉴赏文章，要求：不低于400字，不可下载、抄袭。
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