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视频课题：高中历史人教版必修一第16课《抗日战争》-江苏省
教学设计、课堂实录及教案：高中历史人教版必修一第16课抗日战争-江苏省武进高级中学
《抗日战争》教学设计
人教版必修一
教学目标：①列举侵华日军的罪行；②简述中国军民抗日斗争的主要史实；③理解全民族团结抗战的重要性；④探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的地位。
教学重点：全民族的团结抗战。
教学难点：抗战的胜利及其在中国反抗外来侵略斗争中的地位。 教学过程：
【导入】创设情境，缓慢朗读，直入主题——国殇墓园：这是一座墓园，在31米高的小团坡上，自下而上小碑林立，碑下均葬有阵亡官兵的骨灰罐；这是目前我国规模最大，保存也最完整的抗战时期国民党阵亡将士的纪念陵园；这是为纪念中国远征军二十集团军实施的腾冲反攻战；此战役历时127天，战役40余次，阵亡将士9168人。
今天，就让我们带着沉重的心情，一起去回顾那场不忍回顾的战争之殇。20世纪30年代，日本又一次开始加快侵华的脚步。
【环节一】日本的侵华
1、侵华史实：从局部到全面，从关外到关内，从东北到华北、华东步步进逼。
2、滔天罪行：战争给中国人民带来了前所未有的灾难，中华大地赤地千里、生灵涂炭。
材料一：1937年10月12日，日军就出动飞机对常州进行首次轰炸，戚墅堰机厂、电厂都中弹受损，机厂子弟小学全部被炸毁。
次日，日机开始轰炸常州城区，火车站、南大街等交通枢纽和繁华商区则首当其冲。
至11月29日日军侵入常州城的一个多月中，几乎每天都有日机空袭轰炸。刚开始，上午九十点和下午两三点集中轰炸，后来不仅白天炸，晚上也来炸„„ ——《抗战8年：铭刻在常州大地上的历史》
材料二：
阶段 时 间 概 况
局部侵华
1931年 制造九一八事变，侵占东北，局部侵华开始。 1932年
制造一·二八事变，袭击上海。 建立伪满洲国，对东北实行殖民统治。
1935年
华北事变，威逼平津，侵华从关外扩展至关内。 全面
侵华 1937年 卢沟桥事变，全面侵华开始，全面进军华北。
1937年
八一三事变，全面进军华东。
被炸毁后的武进医院门诊部西瀛里国华银行被炸毁
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材料三：（中国）常州 （1937年11月）29日上午10时
我们出发前去扫荡常州的敌人。中午时分，我们的队伍开进常州城。我们接到命令，要求我们杀掉常州城里的居民。大约80名手无寸铁的平民，不分男女老幼，被赶到一块儿，黄昏时分统统被我们开枪打死。我希望我这一辈子再也不要看到这样的惨景。即将被杀死的这些人簇拥在一起，都在祈祷、哭喊并哀求饶命。对如此凄惨的场面，我简直都没有勇气看下去。很快，重机枪就开火了，人们都纷纷发出惨叫声，栽倒在地上。即使我已经有了魔鬼的心肠，我也觉得惨不忍睹。战争真是太悲惨了！
——《日本军医保坂晃日记》 材料四：1937年 日军屠杀我国同胞千人以上暴行简记（部分） 8月14日，轰炸上海市区，炸死平民1742人，炸伤1873人； 9月9日，攻陷山西阳高县城，制造屠杀1000余居民的血案； 9月12日，侵占山西天镇城，制造了屠杀2200余人的惨案； 9月15日，占领河北保定城，城内居民约2000人被屠杀； 9月15日，进犯河北固安县，被杀害达1500多人； 9月23日，空袭广州，路透社估计，此次轰炸死伤数千人； „„
11月19日，侵占常熟，先后杀害无辜乡民达1500人左右；
11月27日，占领无锡，最初两三天内，大肆烧杀，从闾口桥到吴桥，尸体就有2000余具，无锡城大火7天7夜不熄；
■12月8日，占领镇江，被杀害人数达1万人以上； ■12月13日，攻占南京城，进行了长达6周的大屠杀。 材料五：
材料六：12秒——是一个狭长的三角墙体，墙体的夹缝部有条自下而上的微弱光条。墙体贴满了死难同胞的生命灯（即遗像）。右侧墙体上挂着一只小钟，秒针的声音沉重的走动12秒后，从墙体的顶部掉下一滴水滴，涟漪荡开的同时，生命灯亮起并迅速熄灭。如此循环往复。一张张五官不同、年龄相异的面孔
日军在城墙脚下监督收拾尸体
日军占领常州
文笔塔被炸
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挨个点亮，再挨个和黑色的墙面融为一体。
每12秒代表着一个鲜活的生命的消逝，生在和平时期的我们，更需要珍爱生命，珍爱和平。
综上所述，中华民族已经到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。接下来，让我们听民族的咆哮，看中华民族如何奋起抗争于战争之殇。
【环节二】全民族的抗战
材料一：全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作驱逐日寇出中国！ ——1937.7.8，中共，《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
材料二：如果战端一起，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——1937.7.17，蒋介石，《对卢沟桥事件之严正声明》
据材料一、二可知，相比于国民党，共产党方面对七七事变反映早，态度坚定，且明确提出实行国共合作，建立抗日民主统一战线。由此可见，抗日民族统一战线的形成与共产党强有力的推动，以及日本全面侵华之下民族矛盾的进一步激化密切相关。
1937年9月22日，国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式形成，国共第二次合作开始，全民族众志成城，共赴国难。
材料三：常武地区国共两党合作抗战和民众自发抗战
无数百姓也以不同的方式打击日寇。其中，西夏墅20名青年男女与下乡侵扰并奸淫妇女的日军搏斗，当场打死日军3名„„郑陆桥一带群众见有6名日军窜来骚扰，拿起锄头钉耙追打，由最初的数十人汇聚至近千人，6名日军见状，惊恐万分，落荒而逃，其中有两名在泅渡界河时，被群众用大刀、鱼叉打死„„
——《抗战8年：铭刻在常州大地上的历史》
材料四：国民党领导的正面战场的抗战 四大会
战 淞沪会战 打破日本三个月灭亡中国的计划。
太原会战 平型关大捷（首次大捷，国共合作抗战的典型）。 徐州会战 台儿庄战役（抗战以来最大胜利）。
武汉会战 1938年10月，（广州）、武汉失守后，进入相持阶段。 地位：正面战场是防御阶段主战场，客观上为敌后战场开辟创造条件。 材料五：共产党领导的敌后战场的抗战
抗 战 路 线
全面抗战路线，也叫人民战争路线。
作战方式、地区 挺进敌后，广泛开展游击战，建立敌后抗日根据地。 典 型 战 例 百团大战（1940年下半年，华北，彭德怀，八路军主动出击）。 地 位 作 用
进入相持阶段后，敌后战场逐渐上升为主战场，起中流砥柱作用。
《华北军》发表昭和十八年（1943年）度综合战果，充分说明了过去以重庆军为对手的华北军，在今天已完全转变为以扫共战为中心的事实：敌大半为共产党军„„交战回数一万五千次，与共产党军的作战
19391937国民党1939湟里
奔牛
戴溪洛阳
西夏墅
新四军
年9月陈巷桥伏击战国民党年11月万缘桥阻击战
1939年5月沈家大桥保卫战新四军年5月江抗义勇军东进
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占七成五，交战的二百万敌兵力中，半数以上都是共产党军，我方收容的十万九千具敌遗尸中，共产党军约占半数，而七万四千的俘虏中，共产党军所占的比率，则只有三成五。——日本《朝日新闻》（1944.1）
材料六：国外战场的抗战——中国远征军入缅作战（中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成，既体现为中国战场是抗击日本法西斯的主战场，也直接走出国门，远赴缅甸，支持英美等国抗击法西斯。）
材料七：全民族抗战（各阶级阶层的抗战）
材料八：日本的飞机炸弹让中国所有人的命运联结到了一起，不管他们相距多遥远。日本人让中国人知道，中国是整个的，这对地方观念极强的中国人是民族精神的洗礼。 ——《抗战回望》
综上，日本的全面侵华激发了民族的觉醒，中华民族的巨大力量被释放出来。正是基于此，中华民族最终艰难走出于战争之殇。
【环节三】抗战的胜利 1、胜利标志及庆祝胜利
2、胜利原因：从战争性质、国际、国内等因素考虑。 3、胜利意义：
材料一：第二次中日战争是中国重新崛起和复兴的起点，是“复兴的枢纽”。
——《从沉沦到荣光·抗日战争全记录1931—1945》
材料二：“二战三巨头”对中国抗战的评价
★罗斯福：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度„„
★丘吉尔：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，而能防止上述局势出现的只有中国。
★斯大林：只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。 ——2005年8月12日《环球时报》
据材料得出，国内而言，抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。国际而言，中国的抗战是世界反法西斯战争的重要
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组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。由此，中国的国际地位得到提高，成为复兴起点。
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