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视频标签：宋明理学
所属栏目：高中历史优质课视频
视频课题：2017年高中历史课堂教学教师优质课评比视频《宋明理学》李玲
教学设计、课堂实录及教案：2017年高中历史课堂教学教师优质课评比视频《宋明理学》李玲
1.从朱熹和王阳明的故事导入，人物形象更加立体，提升学生的兴趣。
2.内容处理上围绕着“儒学困境——如何重建儒家信仰——儒家信仰重建完成”这一体系，有比较清晰的逻辑体系。
3.程朱理学和陆王心学是重点处理的内容，主要采取示意图的方式，让学生理解以“理”为核心的体系是如何形成的。明白“理为何物，理在哪里，如何致理”
4.学生活动方面，层层设问，引发学生思考与讨论。
优点：
内容扎实，逻辑体系清晰，将理学家的主要观点以示意图的形式展示，使学生从整体上能够理解宋明理学的理论体系。同时教师从儒学面临的困境入手，重建儒家信仰，指导成圣成贤，最终服务社会现实。
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