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视频标签：北京56中,翻转课堂,等腰三角形
所属栏目：初中数学优质课视频
视频课题：北京56中初中数学翻转课堂典型案例郭涛：等腰三角形的性质
教学设计、课堂实录及教案：北京56中初中数学翻转课堂典型案例郭涛：等腰三角形的性质
| 课 题 | 班级 | 授课时间 | |||||||||
| 授课教师 | 课 型 | ||||||||||
| 一次备课 | 教材分析 | 例如对教材地位，教材内容和要求、教学重、难、疑点的分析等 | |||||||||
| 学情分析 | 例如对学生学习能力、学习习惯和方法以及知识储备情况等的分析 | ||||||||||
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教学 目标 |
包括三维学习目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） | ||||||||||
| 教学资源 |
学案，微课，试题，讨论话题，其他素材 课堂教案（预设） |
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| 发布任务 | 自主学习目标 | 期望通过自主学习达成的目标，或期望通过自主学习为课堂高阶目标作铺垫的部分达成的目标 | |||||||||
| 自主学习任务 |
自主学习任务1 任务内容：… 任务要求：学生如何完成，如何反馈 完成时间：预计学生完成该任务的平均时间 设计意图：例如本任务想达成的目标 自主学习任务2 ………… |
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| 获取学情 | 学生问题归纳 | 例如：学生完成任务的情况（数量、质量）；目标达成情况（（收获、困惑）；存在的问题（个性或共性问题）；以及学生的兴趣点、关注点；学生的学习态度，学习习惯，学习方法等等的归纳说明。 | |||||||||
| 二次备课 |
课堂 教学 目标 |
根据课前学生自主学习的学情，结合三维目标，确定课堂教学目标，教学重点、难点等 | |||||||||
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课堂教学设计(增、删、改、减一次备课预设课件 ) |
教学内容 | 教学环节 | 教学活动 | 设计意图 | 教学时间 | ||||||
| 内容1 |
 展示交流 合作释疑 检测提升 总结评价 |
例如活动要求、检测方式，评价方式、激励机制等 | |||||||||
| 内容2 |
展示交流合作释疑检测提升总结评价 |
， |
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| … | … | ||||||||||
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课后 反思 |
目标达成情况 | ||||||||||
| 优点和不足 | |||||||||||
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
