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视频标签：人体内,废物的排出
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视频课题：《人体内废物的排出》初中生物人教版-沙湾县
教学设计、课堂实录及教案：《人体内废物的排出》初中生物人教版-沙湾县第五中学
教学目标评论
根据课程标准的要求及本课的结构和内容,结合初中生的认知特点和学生实际要求,制定以下三点目标:
1、了解人体产生的代谢废物,及代谢废物排出人体的途径;并能够区分排泄与排遗。
2、描述人体泌尿系统的组成;掌握肾脏的位置、结构与功能。
3、通过观察泌尿系统模式图,培养学生观察能力和思维能力,并加强学生对自身的了解,对生命的关注。
2学情分析评论
本节课在开篇就安排了排泄的概念,但同学们仍然会对“人体排出粪便为什么不属于排泄”而有疑问,因而在此增加了一些问题的设置。例如:让学生思考“呼出气体”、”尿液和汗液”的成分有哪些?“什么是代谢废物?”等问题。这些问题弄懂之后再安排学生理解“排泄的概念” 。再通过多媒体教学对“代谢废物的排出途径”这一知识点让学生进行分析讨论,使学生对这一难点知识得到充实和拓展。之后再让学生区分人体排出粪便属不属于排泄。最后,引入泌尿系统的组成处进行学习和掌握。这样做的目的是课文内容不多,一些知识点没有进行整合,学生理解起来未免生硬,不能循序渐进。因此通过一些问题的设置,使知识点由浅入深、环节流畅。
3重点难点评论
教学重点:排泄及泌尿系统的组成。 教学难点:排泄的三条途径。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
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