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视频简介:

中图版初中地理七年级下册第七章第三节《四川省》陕西省 - 西安

视频标签:四川省

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视频课题:中图版初中地理七年级下册第七章第三节《四川省》陕西省 - 西安

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学科:地理   
评价: 七年级 1-7 班      
课题:第三节  四川省    共  1课时 第1课时 
教 学 
目 
标 【知识与能力目标】 
1、了解四川省的地势、地形及气候特征。 2、了解四川省有哪些常见的自然灾害。 
3、知道四川省在生态保护方面做了哪些工作,取得了哪些成绩。 4、知道四川省现在的交通发展情况及交通发展对经济的影响。 5、理解四川省经济发展不平衡。 6、了解四川省独特的地域文化。 
【过程与方法目标】 
通过读图分析、活动、材料分析等方法,了解四川省。 【情感态度价值观目标】 
通过对四川省自然灾害的学习,学会正确应对自然灾害,保障自身安全。 重 难 
点 重点:1、四川省东、西两大地形区在自然环境方面的差异。 2、四川省内经济发展存在的地区差异。 难点:1、交通运输对地区经济发展的影响。 
2、四川省对全国有重要影响的地域文化。 
教学步骤 
教学内容及流程设计 
师生活动 设计 
情景设置 
引入美 
一、情景导入 
四川是我国的西部大省,地处我国西南腹地,位于长江上游地区。全省总面积48万平方千米,居全国第五位。2010年常住人口达8042万,居全国第
四位。1999年以来,四川省积极实施国家的西部大开发战略,着力建设西部经济强省和长江上游生态屏障,推动经济社会跨越式发展。21世纪教育网版权所有 
今天,我们就来学习四川省。 
教师提问引出有关的话
题 
                    
             
                    
                            合作探究 寻找美 
二、新课学习 
(一)川西高原山地和四川盆地 1.地势 
在图中左右两侧的蓝框中,分别填上表示方向的“东”“西”;在红框内补全地势阶梯名称。 
四川省地跨我国地势的第一、二级阶梯,地势西高东低。 
2.地形 
四川省地形总体上分为川西高原山地和四川盆地两部分。 
川西高原山地: 
位于四川省西部,包括四川西北部水草丰美、平均海拔3500米左右的高原和四川西南部山高谷深、森林广布的山地。www.21-cn-jy.com 
四川盆地: 
位于四川省东部以及重庆市西部,是我国四大盆地之一,平均海拔500米左右。盆地西部为成都平原,地势低平;中部为丘陵,占盆地总面积的62%;东部有许多东北-西南走向的低山丘陵。2·1·c·n·j·y 
3.气候 (1)气温 活动:读图 
在四川省1月平均气温分布图中描绘出0℃等温线,在四川省7月平均气温分布图中描绘出22℃等温线。 
根据刚才所描绘的地图填写下表。 
地区 
川西高原
山地 
四川盆地 
 
 鼓励学生自己合作探索 
 
                    
             
                    
                            气温特征 季节 冬季 
大多在0℃以下 
0℃以上 
夏季 较凉爽 
较炎热 (2)降水 
读下图,在其上描绘出800毫米年等降水量线,并说出四川省年降水量的地区分布特点。 
川西高原山地降水量少;四川盆地降水丰沛。) 结合以前所学所知,说出四川省位于哪两个干湿区,并根据地形、降水特点,分析四川省水能资源丰富的原因。 
湿润、半湿润区。地处我国的第一阶梯和第二阶梯的交界处,地势落差大,水能丰富;西南地区位于季风气候区,夏季降水丰富且集中 。 
切磋交流 冶炼美 
(3)四川省气候特征: 
四川省气候受地形的影响,大致可分为川西高原山地和四川盆地两大气候区。川西高原山地是典型的高原、高山气候,大部分地区长冬无夏,春秋相连,降水量少而集中。四川盆地属亚热带季风气
候,四周山岭环抱,冬暖夏热,降水丰沛,冬春多雾。这里土地肥沃,物产丰富,有“天府之国”的美誉。21·世纪*教育网 
4. 自然灾害 
四川省面积广大,气候条件和地质条件复杂多样,是一个自然灾害较多的省份,主要自然灾害有干旱、洪涝、地震、滑坡、泥石流等。www-2-1-cnjy-com 
   学生观察总结,教师板书,同时表格留白让学生
补充  
 
 
                    
             
                    
                            拓展延伸:《四川汶川泥石流》 5.生态保护 
四川省东、西部自然环境差异大,西部高原山地生态脆弱。同时,四川省地处长江上游,生态环境保护十分重要。近年来四川省实施了天然林保护工程,退耕还林,退牧还草,成效显著。还开展了环境治理工程,城乡人民的生产和生活条件得到了较大改善。 
平等对话 享受美 
(二)西部强省 1.工业 
四川省是我国西部地区经济实力最强的省。四川省工业门类齐全,优势产品多。近年来,四川省重点发展电子信息,装备制造、新材料、水电、农产品加工等特色优势产业,全面提高产业的技术含量和产品附加值,推进产业结构调整。四川省是我国重要的粮食和肉、禽类生产基地。2-1-c-n-j-y 
四川省的地区生产总值逐年大幅提高。 
2.交通 
西部大开发以来,四川省的交通状况得到了极大改善。 
活动:读图 
一个地区的交通状况在一定程度上可以反映出该地区的经济发展水平。请你根据下图,回答以下问题: 
1.找出四川省经济发达的地区主要分布在哪里,它们发展经济有哪些有利条件。 
四川盆地及其附近,尤其是在成都平原一带;这里地形平坦,交通便利。 
2.找出四川省经济落后的地区主要分布在哪
鼓励学生质
疑 
 
                    
             
                    
                            里,它们发展经济有哪些制约因素。 
川西高原山地;这里地形崎岖,交通不便。 3.经济发展不平衡 
四川省内经济发展很不平衡。地广人稀的川西高原山地和人口稠密的四川盆地在工业、农业、科技、教育和资源等方面存在着较大差异。逐渐缩小地区差距是四川省今后需要着力解决的问题。21教育网 
(三)独特的地域文化 
人杰地灵、地域独特的四川孕育出了独具魅力的地域文化。 
麻辣可口的川菜: 
麻婆豆腐:川菜的烹调方法注重调味,加工细致,以辣、麻脍炙人口。川菜名肴很多,如“鱼香肉丝”“宫保鸡丁”“麻婆豆腐”等。21cnjy.com 
川菜为什么以麻辣为主要特色?这与当地的气候有什么关系。 
四川气候潮湿闷热,吃辣椒能帮助身体新陈代谢(出汗)。 
物美价廉的四川小吃:四川腊肉、夫妻肺片等。 唱腔优美的川剧:变脸是川剧艺术中塑人物的一种特技,是表现剧中人物内心思想感情的一种表演手法。 
诙谐幽默的四川话: 《疯狂动物城》四川话版 历史悠久的古镇民居:福宝古镇:泸州的福宝古镇是四川十大古镇之一,始建于元末明初。 
温馨宜人的茶馆:四川众多的茶馆别具一格,不仅是休闲场所,还是重要的社交场所。 
享誉全国的川酒:古代的四川酒文化,是我国
 
                    
             
                    
                            酒文化百花园中的一朵奇葩,在世界上也享有很高的美誉度。 
独具魅力的民族风情:藏族转山会:每年农历四月初八,藏族同胞在康定跑马山上举办一年一度的转山会。他们欢聚在洁白的喇嘛塔下,跳锅庄舞、演藏戏、赛马、比武,以表达对生活的热爱。【来源:21·世纪·教育·网】 
这些都是四川省独特地域文化的真实写照。  
创造展示 提升美 
【课堂练习】 
1.下列关于四川省的说法,正确的是(A) A.成都平原是全国的商品粮基地 B.位于我国地势第三级阶梯 C.地广人稀,人口数量较少 D.经济发达,交通便利 
2.下列文化及风俗习惯不属于四川省的是(C) A.戏剧特技变脸      B.麻辣可口的菜肴 C.特色食品是烤鸭    D.众多的茶馆 
3.关于四川地形特征的叙述,正确的是 (B) A.北部为高原,南部为盆地 B.西部为高原山地,东部为盆地 
C.东部地区为平原,中部地区为山地、西部地区为高原 
D.全省地形以盆地为主 
4.不是四川盆地主要自然灾害的是(C) A.洪涝     B.旱灾 C.寒潮     D.泥石流 
5.下列关于四川地区叙述不正确的是(A) A.四川地跨我国地势的第二、三级阶梯,地势
  合作探究,深层分析      
 
                    
             
                    
                            西高东低 
B.四川西部属于青藏高原的一部分,气候为高原山地气候 
C.四川东部的四川盆地,物产丰富,素有“天府之国”之称 
D.四川主要的自然灾害有滑坡、泥石流、洪涝、干旱等 【课堂小结】 
我们学了什么?(四川省包括川西高原山地和四川盆地两部分,这两部分的自然状况及生态保护。四川省是我国的西部强省。 四川省有着独特的地域文化。)  
板书及作业
布置 
【作业布置】 
1.教材76页探索活动。 2.教材82页比较活动。 3.教材82页复习题1、2、3。 【板书设计】 
四川省 
(一)川西高原山地和四川盆地   (二)西部强省 地势                           工业 地形                           交通 
气候                           经济发展不平衡 自然灾害                    (三)独特的地域文化 
 
教学反思 
通过本节课的学习,学生不但了解了四川省的一些基本情
况,同时也对学生进行了爱国教育和安全教育,基本达到课堂的情感教育目的。

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