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视频标签：预防及应对,火灾
所属栏目：安全教育优质课及其他
视频课题：初中安全教育课预防和应对火灾伤害事故发生《预防及应对火灾》广州
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初中安全教育课预防和应对火灾伤害事故发生《预防及应对火灾》广州市天荣中学
初中安全教育专题 《预防及应对火灾》教学设计
【核心素养与教学理念】
1.中国学生发展核心素养
健康生活
珍爱生命：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等
2.从身边的生活感受火灾的危害，发现日常逃生演练中的不当行为，学会正确的火场逃生技巧。运用视频、音频、电子书包等多媒体手段增加安全教育的趣味性，改变安全教育“老生常谈”的尴尬困局。
【教学流程】
教学环节 多媒体 教学内容
导入 视频 小组讨论
PPT、图片 火灾的危害、预防火灾的做法（1’52至4’54） 合作探究 视频、音频 消防应急包 观看学校逃生演练视频，学习正确逃生方法(4’54至23’17)，绘画逃生路线（23’17至31’38），及报警方法 (31’38至32’50)。 课后作业
画画 瑞达大厦大火 （0:41至1’51） 编制防火及应对方法宣传小册
子(39’40至39’59)
小测试
课后总结 纳米黑板 认识消防标识（32’50至36’16） 消防安全顺口溜(36’16至38’47)
2
【教学目标】 1、课标参考依据：
根据《中小学公共安全教育指导纲要》要求，初中年级教育重点模块三中的（2）正确使用各种设施，具备防火，防触电，防盗及防煤气中毒的知识技能。 2、课时教学目标： 目标1： 感受火宅的危害
目标2： 了解家庭及学校火灾发生的常见原因，能在日常生活中注意预防火灾； 目标3： 掌握正确的火场逃生技巧，学会正确报警方式
目标4： 知道不同着火点的逃生路线的差异，能承担宣传防火及应对方法的责任。
【学情分析】
初中学生具有一定自救的能力，但是缺乏自救的意识和方法技巧，自我保护意识薄弱，社会经验缺乏，容易在意外灾害面前惊慌失措。学生普遍不重视日常安全教育及逃生演练。通过本课，增强学生自我保护意识，提高防火意识，学会应对火灾的方法，学会正确逃生，引导学生珍爱生命，防患于未然。 【教学重点和难点】
教学重点：掌握正确的火场逃生技巧，学会正确报警方式 教学难点：知道不同着火点的逃生路线的差异
【教学方法】情景分析，小组讨论
【教学准备】找瑞达大厦起火视频，制作小测试，准备学校各楼层平面图，录制报火警音频
【课时安排】1课时
【课型】新授课
【教学过程】 教学环节
课堂教学活动设计
设计意图
多媒体运用
教师活动
学生活动
导入 本课 播放新闻《瑞达大厦起火》 观看视频，谈谈火灾有哪些危害
激发学生兴趣，引导学生重视防火
视频
小组讨论
展示火灾原因的统计 讨论：在家，在校如何预防火灾发生？ 了解火灾的原因，在生活中增强防火意识 电子书
包、PPT 合作探究 播放视频，引导分析视频
内容；
播放音频，引导总结报警要素；
（1）认真观看学校逃生演练视频，发现逃生演练中错误做法，学习正确的火场逃生方法。 （2）请同学模拟逃生技巧要领
（3）根据不同着火点画出逃生路线的变化 （4）认真听两段报警音频，找出正确报警方法。
从身边生活切入，引起学生重视，端正态度
视频、音频、消防应急家庭包
3
小测试
纳米黑板交互认消防图标
认识消防标识
普及应对火灾的知识
纳米黑板
课堂
小结
总结防火及逃生口诀
齐读口诀
通过简单易记的方法巩固知识
纳米黑板
课后作业 布置消防知识测试、布置制作宣传画 （1）完成知识测试
（2）编制防火及应对方法宣传小册子
向家庭社区宣传防火知识
电子书包 画纸
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
