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视频标签：3D设计,打印技术
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视频课题：初中综合实践活动课3D设计与打印技术的初步应用《桥（二）基本结构件的设计与制作》四川
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初中综合实践活动课3D设计与打印技术的初步应用《桥（二）基本结构件的设计与制作》四川省 - 成都
支点创客工作室
桥（二）——基本结构件的设计与制作
一、学习背景
上节课，我们学习了桥的定义、了解了五种常见类型桥的结构及功能特点，并且以小组为单位根据实际任务设计了相应的桥梁并绘制了草图。
（实际任务：由于城市发展需要，成都市建设局计划在锦江天府段新建一座桥。新桥要能通过宽度为2米的汽车，双向4车道，同时双向各设计宽度1.5米的非机动车道和1米的人行道。根据成都市水文局的资料得知，该处河段宽度为50米，河道深度为5⽶（不考虑淤泥等因素），汛期时，该处河段最高水位为-1米。此外，为了充分发挥锦江的旅游特色，桥下要能通过高4米，宽4米的游船。）
本节课，我们将设计好的桥梁抽象成“结构件+吸管+纸板”的模型，同时，设计相关的结构件并完成打印。 二、学习目标
1、数学：知道如何利用数学知识解决实际问题，知道比例、角度； 2、科学：进一步了解所选桥梁类型的结构、功能特征；
3、工程：知道工程设计的流程，能根据桥梁草图设计“结构件+吸管+纸板”的模型；
4、艺术：设计符合成都旅游特色、美观的桥；
5、技术：进一步了解复制、旋转、移动、抽壳等基本操作，掌握3D打印的流程和操作方法。 三、学习准备
7台3D打印机、热熔胶枪等工具，吸管、纸板、PLA等材料，“三孔结构件设计”微视频。 四、学习流程
支点创客工作室
学习环节 教师活动 学生活动 设计意图
1、项目回顾 回顾项目，点评各小组上节课设计的桥
了解其他小组的设计情况，并认真反思、修改本小组设计方案
评价上节课，为本
节课的开展做铺垫 2、阐述任务 呈现并说明本节课学习任务
了解本节课学习任务相关要求
明确学习目标
3、绘制桥梁结构分解图
指导学生如何分解结构成为“结构件+吸管+纸板”的形式，并设计结构件草图，标记结构件和吸管数量
学生根据本小组设计的桥，完成抽象和分解任务，并绘制相关草图 实践工程设计的流程，简化学习任务 4、设计并打印相关结构件
指导学生设计并打印相应结构件 学生参考微视频、根据草图设计结构件，设计完成之后打印
进一步巩固3D设计和打印相关技能
5、测试并修改
指导学生测试结构件，并给出修改意见 测试打印好的结构件，并根据实际情况进行修改
完善并改进，为下节课打下良好基
础
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
