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视频课题：初中安全教育课《交通安全》四川
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初中安全教育课《交通安全 》四川省 - 巴中
第十一课 交通安全教案
一、教学目标：
知识与目标：
1、通过活动，让学生增强交通安全的意识；
2、能够明辨是非，知道不注意交通安全的危害性；
3、掌握走路、骑车、乘车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才
能保证交通安全。 能力与过程：
通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升生命的意义，热爱生命，保护生命。 情感态度与价值观：
使学生增强法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康。 二、教学重难点：
教学重点：通过活动，让学生增强交通安全的意识，重视交通安全，掌握走
路、骑车、乘车等交通安全常识。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 三、教学准备：
多媒体课件
交通标识等相关图片 四、课时安排： 一课时 五、教学过程： （一）情境导入：
1、观看图片：重大交通事故教训的宣传片。
2、教师导言：我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。作为中学生的我们就更有必要学习交通安全常识，珍爱生命！ （二）造成交通事故的原因：
现场提问：
1、你上学是步行还是骑车？或者是其他的方式？
2、你在上学途中违反过交通规则吗？或者你看到过哪些违反交通规则的行为？ 3、你看到或遇到过交通事故吗？当时情况如何？ 学生: 积极回答问题
教师：同学们，大家想过没有，这么可怕的交通事故源于何因呢? 学生：相互讨论，举手回答
教师：全国平均每天有280多人死于车祸。其中，中小学生占总人数的10%左右。
这个数字向人们敲响了警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 （三）认识交通图标： （四）安全出行：
1、问题：行走时应注意哪些安全事项？
情景剧表演：行走时的安全事项 2、小组讨论：骑自行车时应注意什么？ 乘坐机动车时应注意什么？ 3、教师归纳总结：
骑自行车时应注意：（1）严禁将自行车驶入机动车道。（2）骑车转向时要减速慢行，伸手示意。（3）不要相互追逐、数车并行、逆向行驶，也不要急转猛拐，争道抢行。（4）骑车时不要双手撒把，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。（5）骑车时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐等。 乘坐机动车时应注意：（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等到车停稳之后，先下后上，不要争抢。（2）乘车时，不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来的车或路边的树木刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。（3）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。（4）不要在机动车道上招呼出租车。 （五）课堂练习：
1.行人穿过有信号灯的人行横道时 须遵守 的规定。 时，准
许行人通过人行横道线； 时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行； 时，不准行人进入人行横道。
2.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠 ---- 通行的原则。
3.不满 岁的少年儿童不宜骑自行车
4、交通安全标语征集： 请你替交警叔叔写一句安全交通标语。 （六）课堂小结：
朋友，交通安全千万别忘记！ 因为亲人们盼望，
回家时仍是一个完整的你。
安全让生活丰富多彩， 安全让你延伸生命的轨迹， 安全让天更蓝水更清，
安全让你每天都快乐地生息。 让我们从身边的小事做起， 注意交通安全，遵守交通规则. 六、板书设计：
第十一课 交通安全
一、 认识交通安全图标; 二、 安全出行;
1、 行走时应注意的安全事项
2、 骑自行车应注意的安全事项 3、 乘坐机动车应注意的安全事项 七、课后反思;
今天的活动，同学们交流了很多交通安全的知识，说明大家在课外都善于观察、勤于思考，通过实践掌握了许多课本上没有的知识，增加了见识，更懂得了生命的意义，让我们坚持下去，努力让生活变得更加美好！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
