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人教部编版小学语文二年级上册语文园地二(第一课时)河南省 - 郑州

视频标签:语文园地二

所属栏目:小学语文优质课视频

视频课题:人教部编版小学语文二年级上册语文园地二(第一课时)河南省 - 郑州

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人教部编版小学语文二年级上册语文园地二(第一课时)河南省 - 郑州

《语文园地二》基于标准的教学设计 
教材来源 :教育部审定2017义务教育教科书/人民教育出版社 教学内容来源:小学二年级《语文(上册)》第二组 
主    题: 语文园地              课    时: 第一课时 授课对象: 二年级学生          
 
 目标确定的依据 
    1.课程标准的相关要求 
(1)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 
(2)学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。 
(3)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 
(4)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 2.教材分析 
本课属于《语文园地二》第一部分,内容清晰,明确。由儿歌引出学习“部首查字法”的方法步骤,通过学习查字典的方法解决儿歌中的生字。 
3.学生分析 
在学习本课时,学生已经掌握“音序查字法”,对字典有了一定的了解和认识,对于本次的学习会有一定的帮助,但对于二年级的学生来说,根据部首查字法的步骤查阅字典具有一定的难度。 教学目标 
1、学习并掌握部首查字法。 
2、通过部首查字法的学习,能够利用字典解决生字。 
3、通过学习查字典,掌握自主识字的方法,提高主动识字的兴趣,激发学生热爱祖国文字的思想感情。 评价任务 
评价任务一:通过“说一说怎么做的”评价学生掌握部首查字法的情况。  评价任务二:通过“你说我做”评价学生掌握部首查字法的情况。 
评价任务三:通过小组合作、独自完成任务评价学生掌握部首查字法的情况。 教学过程  
教学环节 
教学活动 
评价要点 
环节一: 
情境导入 引出新知 (1分钟) 活动一:(1分钟)     出示儿歌,指名读。 
板书课题(部首查字法) 了解“部首查字法”的作用。 
环节二: 
探究方法 明确步骤 (16分钟) 
活动一:(8分钟) 
指名读步骤,自主探究方法。 (完成目标一) 能通过自主探究学习,了解“部首查字法”的步骤。 
(完成评价任务一、二)  
活动二:(2分钟) 
同桌合作:“你说我做”查“狐”字。 
 
                    
             
                    
                            活动三:(4分钟) 
步骤变儿歌。 (完成目标一) 活动四:(2分钟) 
1.理解“部首”的含义。 2.强调选部首的方法。 (完成目标一) 环节三: 
游戏激趣 练习巩固 (18分钟) 
 
活动一:(4分钟) 
   小组合作:查一查部首在“检字表”的哪一页。(完成目标二) 
明确部首查字法的步骤,并能用学到的方法查字典,解决生字。 (完成评价任务三) 
活动二:(3分钟) 
独自练习:数一数“葡、紫、狸、笨、酸”除去部首还有几画。 (完成目标二) 活动三:(11分钟) 
1.小组合作解决下面的问题。 2.独自完成练习。 (完成目标二) 环节四: 
总结收获 布置作业 (5分钟) 
活动一:(5分钟) 
1.把查到的字的读音标上去,读儿
歌。 
2.回顾步骤儿歌。 3.说说今天的收获吧! 活动二: 
预习《十二月花歌》,用部首查字法解决不认识的生字。 (完成目标三) 
说说自已的收获,运用学会的方法解决学习中的生字。 (完成评价任务三) 
 
附:板书设计  
                              语 文 园 地 二  
                                部首查字法  
                                确定部首(数笔画)                                  
                                部首目录→页码                         狐           
                                检字表(剩几画)                                   
                                页码  →  读音

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