视频标签:语文园地二
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视频课题:人教部编版小学语文二年级上册语文园地二(第一课时)河南省 - 郑州
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人教部编版小学语文二年级上册语文园地二(第一课时)河南省 - 郑州
《语文园地二》基于标准的教学设计
教材来源 :教育部审定2017义务教育教科书/人民教育出版社 教学内容来源:小学二年级《语文(上册)》第二组
主 题: 语文园地 课 时: 第一课时 授课对象: 二年级学生
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
(1)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
(2)学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。
(3)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
(4)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 2.教材分析
本课属于《语文园地二》第一部分,内容清晰,明确。由儿歌引出学习“部首查字法”的方法步骤,通过学习查字典的方法解决儿歌中的生字。
3.学生分析
在学习本课时,学生已经掌握“音序查字法”,对字典有了一定的了解和认识,对于本次的学习会有一定的帮助,但对于二年级的学生来说,根据部首查字法的步骤查阅字典具有一定的难度。 教学目标
1、学习并掌握部首查字法。
2、通过部首查字法的学习,能够利用字典解决生字。
3、通过学习查字典,掌握自主识字的方法,提高主动识字的兴趣,激发学生热爱祖国文字的思想感情。 评价任务
评价任务一:通过“说一说怎么做的”评价学生掌握部首查字法的情况。 评价任务二:通过“你说我做”评价学生掌握部首查字法的情况。
评价任务三:通过小组合作、独自完成任务评价学生掌握部首查字法的情况。 教学过程
教学环节
教学活动
评价要点
环节一:
情境导入 引出新知 (1分钟) 活动一:(1分钟) 出示儿歌,指名读。
板书课题(部首查字法) 了解“部首查字法”的作用。
环节二:
探究方法 明确步骤 (16分钟)
活动一:(8分钟)
指名读步骤,自主探究方法。 (完成目标一) 能通过自主探究学习,了解“部首查字法”的步骤。
(完成评价任务一、二)
活动二:(2分钟)
同桌合作:“你说我做”查“狐”字。
活动三:(4分钟)
步骤变儿歌。 (完成目标一) 活动四:(2分钟)
1.理解“部首”的含义。 2.强调选部首的方法。 (完成目标一) 环节三:
游戏激趣 练习巩固 (18分钟)
活动一:(4分钟)
小组合作:查一查部首在“检字表”的哪一页。(完成目标二)
明确部首查字法的步骤,并能用学到的方法查字典,解决生字。 (完成评价任务三)
活动二:(3分钟)
独自练习:数一数“葡、紫、狸、笨、酸”除去部首还有几画。 (完成目标二) 活动三:(11分钟)
1.小组合作解决下面的问题。 2.独自完成练习。 (完成目标二) 环节四:
总结收获 布置作业 (5分钟)
活动一:(5分钟)
1.把查到的字的读音标上去,读儿
歌。
2.回顾步骤儿歌。 3.说说今天的收获吧! 活动二:
预习《十二月花歌》,用部首查字法解决不认识的生字。 (完成目标三)
说说自已的收获,运用学会的方法解决学习中的生字。 (完成评价任务三)
附:板书设计
语 文 园 地 二
部首查字法
确定部首(数笔画)
部首目录→页码 狐
检字表(剩几画)
页码 → 读音
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