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视频标签：写日记
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》海南省优课
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人教部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》海南省优课
习 作 教 学 写 日 记
教学目标
1 能借助例文并结合生活经验了解写日记的好处，日记可写的内容及日记的基本格式。
2 能用日记记录自己的生活。
3 通过教学激发写日记的兴趣，逐步培养写日记的习惯。 教学重点
1 读短文，初步了解日记的格式。
2 能用正确的格式，通顺完整的语句写一篇日记。 教学难点
抓特点仔细观察，具体描述。 教学过程
一 揭题，齐读课题
二 阅读例文，激趣导入。
1 小朋友们，你们掉过牙吗？在我们成长的历程中，大家都有掉过牙的经历，下面我们来阅读一篇日记 ，看看文中的这位小朋友的牙是怎么掉下来的？
2 学生自由读这则日记 （课件出示日记） 三 交流 学习日记的基本格式 1 读完这则日记你发现了什么？ 2 交流、汇报学习成果
3 学生练习写一写日记的基本格式
四 引导学生交流，打开写日记的思路。
1日记里我们可以写些什么呢？
2 如果是你要写日记，你想写什么呢？
五 组织欣赏，引导选材（课件出示范文） 1 佳作引领，说说好日记有哪些特点？ 2 师生归纳总结好日记的特点。
六 根据所学，练写日记 讨论：手工课写什么内容？
1 指导写 上课前 课堂上 上课的收获 2 学生练写，师巡视。
七 写好草稿，指导互改
1 写完指导学生检查。第一遍自由读检查句子通不通顺，第二遍看有没有错别字；第三遍看标点是不是正确。 2 同桌互评，互相帮助纠正补充。 3 学生作品互荐朗读，师生共同评议。 八 课堂小结
这节课，我们学会了写日记，把你今天写的日记读给家长听，再让他们评一评。今后，要准备一个精美的日记本，坚持写日记，记下我们美好的童年。睁大你的眼睛，竖起你的耳朵，开动你的脑筋，用心去感受，拿起笔记下感动你的人和事。 九 板书设计：
日记格式 日期 星期 天气 正文 （开头空两格） 内容 丰富多彩 好日记特点 层次分明 表达有序 语言有趣
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
