视频标签:语文园地七,识字加油站,字词句运用
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视频课题:部编小学语文人教版一年级下册语文园地七识字加油站+字词句运用-徐州
教学设计、课堂实录及教案:部编小学语文人教版一年级下册语文园地七识字加油站+字词句运用-徐州市大学路实验学校
语文园地七教学设计
(识字加油站+字词句运用)
教学目标:
1.认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。 2.学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字;展开想象,能选择几个词语说几句话。
教学重点:
认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。 教学准备:
1.多媒体课件。(教师) 2.字卡。(学生) 教学过程:
一、创设情境 导入新课
师:小朋友们,今天动物王国的老虎大王想邀请咱们一(5)班的小朋友去森林广场做客,大家想不想去?!那咱们现在就出发吧(播放课件:森林广场 )森林广场到了,老虎大王已经来迎接我们啦!
虎大王:欢迎小朋友们的到来。今天是动物王国一年一度的字词大赛,大家一起来参加吧!本次比赛一共有3关。第一关:会识字 第二关:会辨字 第三关:会说话
师:还等什么,快点闯关吧!第一关,会识字,难易指数一颗星。 二、游戏闯关 边玩边学 (一)会识字
1.课件依次出示生字:口、少、山、夕、月、半、王、见、飘、张、校、甜 瞧,这些生字宝宝们已经迫不及待地坐上热气球啦!谁来和它们打声招呼? 生开火车领读
哇,这些生字宝宝太调皮了,一下子就躲起来不见了,大家快把它们找出来吧。生字宝宝想和大家玩个加减法的游戏,下面大家小组合作,开始练习吧!
小组合作,教师巡视指导 小组汇报,集体交流
例:月加半等于胖,胖子的胖,爸爸是个大胖子。
出示4道加法算式,指名领读,小结:我们学会了用加一加的方法识记生字。 2.还有几个生字宝宝,跑到了胡老师这里,谁愿意来做一下减法算式? 指名上台展示
出示4道减法算式,指名领读,小结:我们又学会了用减一减的方法识记生字。
3.有一只小猫咪说:我还会用连加和加减混合的方法识字呢? 出示课件:木+木+木=森 妈-女+口=吗 你敢挑战小猫咪吗? 指名回答,表扬激励。
小结:小朋友们太棒了,不仅学会了用加一加、减一减的方法识字,还学会了连加和加减混合的识字方法,恭喜大家闯关成功。
(二)会辨字
师:下面进入第二关:会辨字 难易指数两颗星
1.瞧,来了四对双胞胎字宝宝。它们长得好像啊,能认清它们吗? 出示汉字:午-牛 已-己 刀-力 人-入 指名领读、齐读
2.如果能够正确运用,你就真的拥有一双“火眼金睛”啦!
出示填空,先在书本上填写,然后同位交流辨字方法。(提醒注意写字姿势,书写要正确、美观)
集体交流辨字方法
表扬说的好的小朋友,相机指导辨字方法。 补充:牛、刀的汉字演变
播放故事《小粗心区分“己”和“已”》 3.拓展辨字:干-千 几-儿
小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。
(三)会说话
师:恭喜大家又顺利闯过了第二关,下面我们进入最后一关,会说话,难易指数三颗星。
虎大王:现在让我们坐上热气球,去一个你最想去的地方。(播放轻音乐) 你最想去什么地方,为什么?(生答,表扬说话完整的孩子) 出示8个词语
花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢 指名认读
师:第三关,就是让大家用上上面的词语说话,比比谁用的词语多。选择你喜欢的词语说话,和小组同学互相交流。
指名发言,全班同学互相倾听学习。 总结:恭喜大家全部闯关成功。 三、布置作业 巩固提高 把你喜欢的造句写在练习本上。
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