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人民音乐出版社3年级上册第八课的如今家乡山连山-建设

视频标签:如今家乡山连山

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视频课题:人民音乐出版社3年级上册第八课的如今家乡山连山-建设

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人民音乐出版社3年级上册第八课的如今家乡山连山-建设兵团

《如今家乡山连山》 
【教学年级】三年级 【教学课时】一课时 【教学目标】 
1、能学会用欢快、热烈的情绪准确地演唱歌曲《如今家乡山连山》。 
2、初步体会合唱效果,养成较好合唱习惯,能尽量做到有控制地演唱,演唱时能同时倾听另一声部的演唱。 3、启发、引导学生用多种形式,创造性地体验音乐,培养他们的创编和创新能力。 
【教学重点】学生能有感情地演唱歌曲《如今家乡山连山》。 【教学难点】初步体会合唱效果,养成较好合唱习惯,能尽量做到有控制的演唱,演唱时能同时倾听另一声部的演唱。 【教学准备】电子琴、课件、卡片 
【教学方法】示范法、谈话法、启发法、练习法、情境法。 【教学过程】 (一)组织教学 1、师生问好。 2、基本练习 (二)导入新课 
1、师:同学们,我们伟大的祖国有960万平方公里,有许许多多美丽的名山大川,考考大家,你们都知道哪些山?这
 
                    
             
                    
                            些山在什么地方? 生自由回答。 
2、师:同学们认识得真不少!下面,就让我们一起来领略祖国河山的美丽风姿吧。 
3、播放课件,学生欣赏祖国名山大川的图片。 提示课题,板书课题《如今家乡山连山》。 (三)演唱新歌 
1、师:你们听听,歌曲中小主人家乡的山是什么样的?下面就让我们一起来欣赏这首歌曲。(播放歌曲) 听后抽生回答问题。 
2、师范唱歌曲生听完后自由回答问题:歌曲中小主人的笑声是怎样的? 3、两声部合唱练习。 A、进行“哈”的发声练习。 
B、由同音高的发声练习过渡到歌曲合唱部分旋律练习。(出示歌曲旋律) 
C、二部合唱“对对碰”游戏,体验二声部演唱效果。 4、完整学习歌曲 
(1)出示板书:第一、二句词谱跟琴学生。 
33  32|3.  5|66  15|6  0| 33  32|3.  5|16  15|3  0| (2)出示词谱学习第三句歌词。 
 
                    
             
                    
                            (3)再次演唱“哈”二声部合唱。 (4)学习最后一句歌词。 
5、师:当妈妈亲你小脸蛋的时候,你的心情是怎样的? 生自由回答。 
师:这首歌曲的旋律是欢快、活泼的,歌词也流露出丰收的喜悦,那就让我们欢快、喜悦的心情把这首完整唱一遍吧! 6、跟琴唱 师生接龙唱 生生接龙唱 男女生接龙唱 跟伴奏唱…… (四)歌词创编 
师:“农家谷垛堆得高,如今家乡山连山”这是孩子的话,那妈妈会说什么呢?我们想一想在间奏的地方给它加上妈妈的话。 
(五)课堂小结:现在我们的生活水平提高 了,日子一天比一天过得好,在这里我衷心的希望小朋友们的学习越来越进步,一天比一天快乐。就让我们在这曲《越来越好》的歌声中结束这堂课吧! 

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