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视频课题：沪教版三年级上册uint7 In the classroom吉林省 - 长春
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沪教版三年级上册uint7 In the classroom吉林省 - 长春
教学目标
1.通过各种活动学习名词blackboard, door, window。 2.通过Sing a song感知动词clean, close, open。 3.开展各种活动,帮助学生掌握词汇。 重点难点
1.通过Sing a song感知动词clean, close, open。 2.开展各种活动,帮助学生掌握词汇。 教学过程 一Pre-task 1. Greetings.
T : Good morning, boys and girls. Ss: Good morning. T: How are you?
Ss: I’m fine, Thank you. And you? T: I’m ok.
2. Sing a song 《I’m Dolly》. 二、While-task
1.课件出示教室图片,引出课题In the classroom. 2.学生仔细观察教室图片,教师指着图片中的黑板、门、和窗,引出单词blackboard, door和window,然后让学生仔细听录音,再出示单词卡片,让学生跟读单词数遍。
T: (Point to the blackboard )This is a blackboard. Blackboard. (show the card for blackboard) Blackboard. Ss: Blackboard. …
3.课件出示教室图片及句型Look! This is a classroom.学生根据课件中箭头所指进行快速抢答。使用句型Look! This is a .
4.学生4--5人一组,分组做Match and say游戏。每组学生说一说与图片对应的英语单词并进行连线。最后,师生集体说一说。
5.播放歌曲视频《In the classroom》。让学生初步感知歌曲中所唱的内容。
6.课件出示擦黑板、开门、关门的动画,让学生感知动词clean, open和close。为后面的学唱歌曲做准备。 7.出示歌曲《In the classroom》中所唱内容,让学生试着读一读。
8.在学生熟悉歌唱内容后,师生一起跟着录音学唱歌曲。 三、Post-task
1.出示一张教室的图片,图片下方是Peter说的一段话,内容是对图中教室的描述,请学生仔细听录音。然后,请学生试着朗读图中Peter的话。最后,请个别学生来扮演Peter的角
色,上台来试着说说看。 (Recording) Hello, I’m Peter. This is my classroom. Look! This is the blackboard. This is the door. This is the window.
2.教师出示本班教室图片,先让学生观察图片两人一组说一说,然后请个别学生来介绍。
Hello, I’m .This is my classroom. Look! This is the . This is the . This is the . 四、Homework
a. Listen and read the words
blackboard door window clean close open b. Sing the song《In the classroom》. 五、Blackboard Design Unit 7
classroom clean blackboard open the door close window
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