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视频课题：上海教育出版社英语三年级上册Unit7 In the classroom安徽省优课
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上海教育出版社英语三年级上册Unit7In the classroom安徽省优课
教学目标
1.通过各种活动学习名词blackboard, door, window。
2.通过Sing a song感知动词clean, close, open。
3.开展各种活动,帮助学生掌握词汇。
2学情分析
学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
3重点难点
1.通过Sing a song感知动词clean, close, open。
2.开展各种活动,帮助学生掌握词汇。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】In the classroom
Pre-task
1. Greetings.
Good morning,boys and girls.
How are you?
……
2. Sing a song 《How are you》.
While-task
1.课件出示教室图片,引出课题In the classroom.
2.学生仔细观察教室图片,教师指着图片中的黑板、门、和窗,引出单词blackboard,door和window,然后让学生仔细听录音,再出示单词卡片,让学生跟读单词数遍。
T:(Point to the blackboard )This is a blackboard. Blackboard. (show the card for blackboard)Blackboard.
Ss: Blackboard.
3.课件出示教室图片及句型Look!This is a classroom.学生根据课件中箭头所指进行快速抢答。使用句型Look!This is a .
4.学生4--5人一组,分组做Match and say游戏。每组学生说一说与图片对应的英语单词并进行连线。最后,师生集体说一说。
5.播放歌曲视频《In the classroom》。让学生初步感知歌曲中所唱的内容。
6.课件出示擦黑板、开门、关门的动画,让学生感知动词clean,open和close。为后面的学唱歌曲做准备。
7.出示歌曲《In the classroom》中所唱内容,让学生试着读一读。
8.在学生熟悉歌唱内容后,师生一起跟着录音学唱歌曲。
Post-task
1.出示一张教室的图片,图片下方是Peter说的一段话,内容是对图中教室的描述,请学生仔细听录音。然后,请学生试着朗读图中Peter的话。最后,请个别学生来扮演Peter的角色,上台来试着说说看。 (Recording)Hello,I’m Peter.This is my classroom.Look! This is the blackboard. This is the door. This is the window.
2.教师出示本班教室图片,先让学生观察图片两人一组说一说,然后请个别学生来介绍。
Hello,I’m .This is my classroom.Look! This is the . This is the . This is the .
3.Homework
a.Listen and read the words
blackboard door window
b.Sing the song《In the classroom》.
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