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视频课题：PEP人教版英语六年级上册Unit2 Different ways to go to school B lets learn陕西省优课
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PEP人教版英语六年级上册unit2Ways to go to school B lets learn陕西省优课
教学目标
1.能听说读写单词和词组:slow down、stop、wait、go。2.能听说朗读句型Stop and wait at a red light.Slow down and stop at a yellow light.Go at a green light.并在实际情景中正确运用。
3.了解一些简单的交通标志,增强学生的交通意识。
2学情分析
六年级学生已经接触了三年英语,有一定的英语基础。但他们对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以在教学设计中要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
3重点难点
教学重点:
1.能听说读写单词和词组:slow down、stop、wait、go。
2.用英语描述基本的交通规则。
教学难点:
句型Stop and wait at a red light.Slow down and stop at a yellow light.Go at a green light.在实际情景中的正确运用。
4教学过程
4.1Step1：Warming up and review Sing the song “Colour song”.（视频播放） Free talk：How do you come to school Game to review the words of part A.（表格的缩放功能） Step2：Presentation 借助课件，利用白板的无限克隆功能教学lights。课件、简笔画交通灯，教学traffic lights.（幕布功能） 课件呈现green light.Ask：Can we go at a green light Yes,we can.Let’s go!动作示范教学单词go.（拖拽操作） Look at the traffic lights.What colour is it now It’s yellow.A yellow light.Can we go now No, we must slow down and stop.出示词卡，教学slow down , stop. （拖拽操作） It’s red now.What does red mean 引导学生回答It means stop and wait.教学单词wait.（拖拽操作） Step3：Parctice 1. Guess and read.( 翻板功能) 2. 图文配对。（活动模板） 3．填空，补全句子。(拖拽操作) （1） and stop at a yellow light. （2）Stop and at a red light. （3） at a green light. 4. 听音跟读。（音频播放) Step4：Production 1. Game：Look and do（活动模板） 2. Ｌet’s chant （白板呈现） Yellow light, yellow light Slow down, stop Slow down and stop Red light, red light Stop, wait Stop and wait Green light, green light Go, go Go go go 3. The dialogue of let’s learn Look and answer：Who are they？Where are they going？Where is the nature park Can they go now Why （聚光灯） Listen and read. (音频播放) Act out the dialogue. 4. Group work：Role－play （三人小组，A扮演盲人，B扮演带路者，C演示交通灯）。 A： Excuse me.How can I get to the___ B： The___ is over there! I can help you. Let｀s go! It｀s ___ now. We ______________ . A： Thank you。 Step5：机动练习：连词成句。(拖拽操作) at ,red ,stop,light,and,a,slow down. at,yellow,a, and,light,we,stop,must,wait. light,at,a,go,green. 1.the，over，there，park，is。 Step6：Homework 1. Listen and read the text three times. 2. Copy the sentences . 3. Read the story on Page 21,know the British traffic.
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