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视频标签：a pen pal
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：人教版小学英语六年级上册unit 4 I have a pen pal part A黄
教学设计、课堂实录及教案：人教版小学英语六年级上册unit 4 I have a pen pal part A黄莉
一、基本信息
课名 unit 4 I have a pen pal 教师姓名 黄莉 学科（版本）
新人教版六年级英语上册
章节 part A 学时
1
年级
六年级
二、教学目标
1.Knowledge aim：1> Ss can master words: Jasmine also hobby hobbies 2>master sentences： what are ×××’s hobbies? He /She likes
2.Ability aim :1> 学生可以利用所学句型自如的谈论某人的爱好，2> 理解对话内容，并且能熟练的记诵对话内的重点句型。
3.Feeling aim :培养学生健康的，向上的个人爱好；让学生择友而交，近朱者赤近墨者黑。
三、学情分析
六年级2班大部分学生对学习英语积极性较高，在听，说，读，写方面能力较强，但是对语音语调掌握不是很好。
四、教学重难点分析及解决措施
1.本课的重点单词是 Jasmine hobby hobbies also ;重点句型是what are ×××’s hobbies? He /She likes … 解决措施：通过我的一个名叫 Jasmine 的笔友 引入，Jasmine likes Jasmine flowers,自然导入本课重点她的爱好是什么，让学生们对重点单词和重点句型印象加深。
2.本课的难点是let’s talk 里的对话内容。解决措施：通过六个步骤来解决这个难点。1.>提出三个问题来回答，通过听，解决第一个问题，2.>通过自读课文解决第二，三个问题，3.>模仿原文逐句读课文；模仿原文中的语音，语调 4.>快速跟读课文，提高学生的朗读能力。5.>在小组中进行小组合作练习对话，更加熟悉课文内容。6> 通过 Let’s challenge 环节，增加教学难度，让学生复述课文内容。
五、教学设计 教学环节
起止时间 （’”- ’”）
教学内容
信息技术手段应用及效果分析
导入
0 — 4’0’’
1. sing a song 2. read phrases
利用唱英文歌曲<My new penpal>,和听快节奏歌曲读短语的方法很好的激发了学生学习英语的兴趣。
解决课内
重点单词和句型
4’0’’--18’18” 1.Jasmine flower 、
also、hobby hobbies
2. what are ××
×’s hobbies? He /She
likes
通过绍自己的一个名叫Jasmine的
笔友巧妙的导入新课的学习，用ppt图
片介绍笔友的兴趣爱好：
通过听《茉莉花》这首歌曲学习重
点句型 ：Jasmine likes Jasmine
flower, That’s interesting.
呈现新知
18’18”—32’22’’
Let’s talk 1. 通过模仿并逐句跟读原文内容；纠正学生的语音，语调： 2. 通过课件展示Let’s challenge的
内容，让学生根据难易程度选择难度并且挑战，极大激发了学生的学习兴趣。
小组合作
练习对话
32’22’—37’19
Practice in pairs:
Who is your best friend? Is he …? What are his/ her hobbies? He/She likes…
通过畅言教学通的课文内容展示，展示对话内容，更直观的呈现对话内容。 做练习 37’19’-40’11
做针对练习
课件呈现练习题，强化知识记忆
注：参评教师也可以利用“甘肃教学通”流程化备课模块（备课工具）进行备课，并导出教学设计。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
