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视频课题：人教版四年级上册活动2第7课图片文字排美观-内蒙古省优课
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教学目标
1 、知识与技能
① 体会WPS中自选图形的作用和意义,运用自选图形工具。
② 会在WPS中进行“自选图形”的插入、调整和改变颜色颜色操作。
③ 让学生体会到自我创作的乐趣,激发他们更大的学习潜能。
2 、问题解决
本课综合自己探索学习加讲练结合,学生演示等教学方法,以学生自己探索教学法为主。把“自主学习----尝试”的思想渗透到整个教学当中,使学生在明确目标任务的前提下,充分发挥主体作用,发现问题,解决问题,最大限度的发挥学生学习的积极性。
3 、情感态度与价值观
① 使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法提高学生的自学能力。
2学情分析
四年级学生属于小学高段学龄,大部分能够控制自己的行为习惯,可以集中注意力较长,同时具有自己的省美观和创作能力,知识方面在学习本课前已经有了一般计算机水平的能力,学生在掌握了在WPS插入图片和艺术字的操作方法后,对“插入”菜单的使用已经比较熟悉,为掌握插入“自选图形” 、编辑“自选图形”的操作方法打下了基础。
3重点难点
教学重点:学会“插入自选图形”,编辑“自选图形”(更改形状、调整颜色、旋转图形)的操作方法;
教学难点:修饰自选图形
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情景导入
同学们,上节课我们学习了讲图片插入到演示文稿中,那么今天这节课我们先来看一下小明在演示文稿中写了一份观察日记,我们来看看他是怎样记录的。
展示文档
[小明的观察日记]
小明用演示文稿记录了从星期一到星期五的天气情况,他是用什么来表示天气的?
你认为用图形来表示天气有什么好处?
用图形来表示天气不光清楚,而且绘制起来也很方便、快捷。
我们一起小明的天气观察日记完成吧。
活动2【活动】探索插入与颜色修改
首先来看如何插入自选图形,演示幻灯片。
下面大家为周一和周二加上天气。(特别注意太阳闪电的颜色大小。)
师边演示边讲解:现在老师就来揭开谜底,他用的是绘图工具栏中的自选图形,这里提供了大约130种自选图形呢!
我们来比一比:看谁最先找到“太阳”这个图形。
师巡视
我们请一位小老师来演示一下
师生共同总结出修饰自选图形的方法:
利用双击图形、“格式”菜单、右键快捷菜单的方法调出“设置对象格式”对话框;
演示文稿中插入的文本框和自选图形,它们的修饰方法是相通的,我们学会了艺术字的修饰,就可以举一反三,了解自选图形的修饰,这样学起来会更轻松。
活动3【讲授】变形与旋转
教师讲解如何进行旋转和变形,出现编辑点时可以旋转和变形,注意到黄色的变形点,就可以把云形编注变为云,图形还可以修饰它的边框,选中线条的选项卡,把线条修改成虚线形状。
请大家把剩下的天气补充完整。
活动4【活动】修饰自选图形
在修饰图形中,还可以有更多的图形填充效果,我们来看,有渐变、纹理等的填充效果,渐变中又分为单色和双色,在这些效果中可任意选择一种效果来进行填充。
纹理是提供了生活中常见的各种纹理材料,比如在画图房子的时候,我们就可以使用木质纹理当做填充效果。
在修饰图形中,还可以有更多的图形填充效果,我们来看,有渐变、纹理等的填充效果,渐变中又分为单色和双色,在这些效果中可任意选择一种效果来进行填充。
纹理是提供了生活中常见的各种纹理材料,比如在画图房子的时候,我们就可以使用木质纹理当做填充效果。
活动5【练习】练习
师:掌握了插入自选图形的技巧,请大家完成自己的图画。
师展示部分学生作品,哪位同学愿意和他晒一晒,把你的作品展示给大家看。
切换“学生广播”。
并讲评。
活动6【活动】小结
师小结:同学们能够利用绘图工具中的自选图形来解决生活中的实际问题了,并且还通过修饰自选图形来改变填充颜色和线条,使你的图形更加生动、美观。
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