视频标签:原地双手胸前传接球
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视频课题:体育与健康人教3~4年级全一册《原地双手胸前传接球》四川省成都
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体育与健康人教3~4年级全一册《原地双手胸前传接球》四川省成都
小学体育教学设计
时间 | 年级 | 年级 | 授课教师 | ||||
地点 | 人数 | 40 | 类型 | 新授 | |||
教学内容 | 1、原地双手胸前传、接球 2、游戏:运球接力 | ||||||
教学目的 |
认知:学生能知道原地双手胸前传、接球的方法。 技能:使85%的学生能正确掌握原地胸前传球的基本动作。 情感:学生能愉快地自主学习,并能乐于接受教师的指导。 |
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教学重点 | 传球时两脚蹬地,两臂前伸,手腕翻转,手指弹拨 | ||||||
教学难点 | 传球时的协调用力方法。 | ||||||
教学过程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织要求 | 练习时间 | 练习次数 | |
准 备 部 分 |
一、课堂常规 1、集合整队,清点人数 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 4、安全注意事项 5安排见习生 二:准备活动
2、专项徒手操 1)压手指 2)头部 3)体转 4)弓步压腿 5)腿绕环 |
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组织:四列横队集合 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx o 组织:四路纵队 o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 组织:四列横队 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx o |
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教学过程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 |
组织要求 |
练习时间 | 练习次数 | |||
基 本 部 分 |
一、原地双手胸前传、接球 1、原地持球 动作要领:手指自然分开,拇指成“八”字形,掌心空出,用指根以上的部位持球的后侧方,两肘自然弯曲于体侧,将球至于胸腹之间,两脚前后开立稍屈膝。 2、传球动作要 领:传球时两脚蹬地两臂迅速前伸,同时手腕翻转,手指拨球及抖腕的力量把球传出。 3、接球动作两臂伸出迎球,顺势屈肘缓冲,动作连贯 二、游戏:运球接力 |
1、教师讲解示范原地持球动作 2、直观教学法:教师讲解示范 分解与完整练习法:把传接球分成两个部分(1)传球动作(2)接球动作 1、两人一组做传接球练习。2、教师巡回指导纠错,师生互动。 3、表扬与鼓励 1、教师讲解示范游戏方法及规则 2、教师点评游戏完成情况 3、表扬于鼓励 |
1、学生认真听并观察老师做持球讲解动作。 2、学生原地练习持球。 3、每人手心用粉笔做标记。 4、原地双手拍球练习,自查手心的标记是否脱落,总结原地持球是否正确。 5、注意安全
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组织:四路横队 O xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 组织: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o 组织:
x x x x
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结 束 部 分 |
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1、教师带领大家一起放松 2、认真总结 3、表扬鼓励大家 |
1、开心放松 2、积极回答问题 3、帮老师收拾器材 |
组织:o xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx |
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课后作业 | |||||||||
练习密度 | 平均心率 | ||||||||
课后反思 |
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