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视频标签：排球
所属栏目：小学体育优质课视频
视频课题：人教版小学五年级体育与健康《发展排球活动能力的练习与游戏》浙江省 - 台州
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《发展排球活动能力的练习与游戏》教学设计
一、指导思想：
以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，在组织形式上力求以学为主，顺学而教；在训练强度上由易到难，层层递进，让学生在亲切和谐、灵活宽松的课堂气氛，真正体验到体育活动的乐趣。在课堂上教师能够更多地关注每一个学生，并针对学生的状况，教师可以适时调控,同时给学生更多的交流、展示、实践的机会，提高学生能力。 二、教材分析
本节课是排球教学单元的第三节课，重点从培养学生的兴趣入手，通过该教材发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进学生肌肉、关节、韧带的发展。排球垫球是排球技术中的基础技术，是一项综合技术，包括判断、移动、垫球时机、垫球力量方向的控制、人与球的关系、上下肢协调配合等，这些技术的掌握又需要一定的身体素质作保障。而且，运动技术学习是一个在不断重复中渐进完善的过程。
三、学情分析：
本单元的教学对象是五年级学生，他们的认知能力、表现欲望逐渐增强，而且对体育活动热情较高。五年级学生模仿能力、好奇心强，他们思维活跃、求知欲强，而且处于生长发育阶段，正是发展身体素质的关键时期，由于学生之间存在着个体差异，所以在教学中，要根据学生的实际情况，有针对性地开展教学。能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。 四、教学目标
1、认知目标：能说出移动+垫球组合动作的名称，准确描述组合动作的方法。 2、技能目标：发展学生的协调性、灵敏性和下肢力量，增强全身协调能力。 3、情感目标：在组合练习中体验成功的喜悦，增强自信，培养学生的团队合作意识。
重点：击球时机
难点：判断球的落点、取位。 五、设计思路
采用通过讲解示范——观察练习——反复练习——重点突破——巩固掌握的方法，通过教师引导，观察老师示范，在模仿中得到学习，在练习中得到巩固。通过动作的学习以及练习手段的层层递进，使学生在多看多练的基础上，理解动
作要领，突破重点，克服难点。
六、教学流程
七、安全措施
1、课前要求学生穿舒适宽松的运动服和合适的运动鞋来上课。 2、课前提示学生上课不允许带危险物品。
3、课中注意观察学生的活动动态，在练习过程中，教育学生注意使用正确的方法，教育学生自我保护的方法。
开始部分 课堂常规
准备部分 行进间各种跑的练习
基本部分
1.发展排球活动能力的练习与游戏
结束部分 音乐放松、小结、回收器材
2.素质练习
教师讲解示范 学生徒手移动步伐练习
两人一组一抛一垫
四人一组前后换位垫球练习 四人一组左右换位垫球练习 连续双脚跳 复习自垫球
“矮子运球” 接力比赛
高抬腿
两人对垫练习
《发展排球活动能力的练习与游戏》课时计划
学校：街头镇中心小学 授课教师：叶枝 授课对象：五年级 2019.5
教学 内容 1．排球：发展排球活动能力的练习与游戏
2．素质练习：连续双脚跳、高抬腿 课次
3
教学 目标 1．能说出移动+垫球组合动作的名称，准确描述组合动作的方法。 2.发展学生的协调性、灵敏性和下肢力量，增强全身协调能力。
3.在组合练习中体验成功的喜悦，增强自信，培养学生的团队合作意识。 教学重难点 教学重点：垫球部位 教学难点：时机
教学 过程
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施 练习
次数
练习
时间 准备
部分
（6′）
1.课堂常规
2.队列练习：复习立正、稍息、报数
3.准备活动
3.1行进间步伐练习
3.2复习自垫球
1静齐快
2精神饱满，注意
力集中 3.1紧跟队伍，保持队形，快速轻盈 3.2直臂压腕，夹肘 组织形式：
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（安全提示：检查服饰，口袋，不要带有碍安全的物品）
3.1组织形式：
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（安全提示：保持一臂距离）
3.2组织形式：
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（安全提示：保持适当距离）
1次 1次 ≥15
1′ 2′~3′ 1′
基本 部分 （28′） 1.排球：发展排球活动能力的练习与游戏
1.1两人一组，一抛一垫 1.1.1徒手步伐练习 1.1.2两侧抛球（一左一右抛）+左（右）交叉步垫高球 1.2交换位置+ 一抛一垫 1.2.1前后交换+垫球 1.2.2左右交换+垫球 1.2.3对垫练习 1.3“矮子运球”接力游戏 方法：每组成一路纵队，双手持球于身后，以蛙走或鸭走的形式运球接力。 2．素质练习： 2.1连续双脚跳
2.2高抬腿
1.1.1移动快速，急起急停；后脚跟离开地面。
1.1．2抛球垫球均有弧度；屈膝蹬地在腹前击球后下部
1.2.1跑动快速，转身同时判断来球方向，移动快速，屈膝蹬地在腹前击球后下部 1.2．2眼看前方，身体自然前倾；移动快速，屈膝蹬地在腹前击球后下部
1.2.3判断方向，快速移动取位，在腹前击球后下部
1.3球不落地；臀部低于膝盖。
2.1连续起跳；上下肢协调用力。 2.2快速交替抬腿；大腿太高与躯干保持90°。
组织队形：
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组织队形：四列横队，前后两人一组 组织队形 ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙
组织队形：四路纵队
≥8次 ≥10次 ≥15次 ≥15次 1次 1次 2次
1′ 1′30″ 3′~4′ 3′~4′ 2′ 2′30″
2′~3′
结束 部分 （4′） 1.放松操
音乐拉伸放松 2.小结，养成教育 3.回收器材
1.调整呼吸，充分放松
2.积极总结反思 3.师生再见，回收器材
组织队形：
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1次
3′30
场地 器材
软式排球33只，小音箱1个
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
