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视频标签：百分数的意义
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：新人教版六年级第六单元第一课时《百分数的意义》南宁
教学设计、课堂实录及教案：新人教版六年级第六单元第一课时百分数的意义-南宁市南湖小学
百分数的认识 案例分析
【教学内容】人教课标版义务教育教科书六年级上册数学P82-83。 【教学目标】 知识与技能目标： 1.能正确读写百分数；
2.理解百分数的意义，会描述实例中百分数的实际意义； 3.建立对百分数的“数感”； 4.知道百分数与分数的联系和区别。
过程与方法目标：通过收集、分析、处理信息，培养学生观察、分析、比较和归纳能力。让学生初步建立自我反思与创新意识，促进学生的个性发展。 情感、态度、价值观目标：让学生体会数学源于生活用于生活，激发学好数学的情感。
【教学重点】理解百分数的意义，会描述实例中百分数的实际意义。 【教学难点】知道百分数与分数在意义上的相同与不同。 【课前预习任务】 1自习课本82.83页。
2找出生活中百分数的例子，并说一说表示什么。 3通过预习你有什么收获？ 【教学过程】
1. 出示课题“百分数的认识”
2. 关于百分数学习，你想了解哪方面的知识？
板书：什么是百分数？为什么要学习百分数？百分数有什么作用？ 3. 关于百分数的知识，我们昨天已经进行了预习，哪位同学能上来说一说你的预习收获？谁还有补充？
在此环节进行百分数的读法、写法（生上台书写，老师及时指导教学） （预设）可能会出现有小数的百分数，超过100%的百分数
师：百分数也有分子是小数的百分数，也有分子超过100的百分数，下面的学习，我们还会碰到。
4. 师：老师也收集到了一些百分数给大家看一看，它表示什么？4人小组先说一说，再汇报。
（1）一件衣服含棉量是这件衣服纤维总量的98% （2）牛肉蛋白质含量大约是20% （3）地球上陆地面积大约占29% 4人小组讨论，再汇报
（1） 师：一件衣服含棉量是这件衣服纤维总量的98%，如果纤维总量是100
份，棉这种成分的含量就是98份。
（2） 师：牛肉蛋白质含量大约是20%，其中省略了“牛肉总质量”，牛肉里
面除了含有蛋白质，还含有脂肪、水份，碳水化合物，维生素，胆固醇等近20种成分，可谓营养丰富，吃牛肉可以增强我们的抵抗力。老师这儿还带来了几种肉类的蛋白质含量，看完这些百分数后，你又读懂了什么？ 食物
牛肉
羊肉
猪肉
鸽子肉
蛋白质含量 20% 19% 13% 84%
（3） 师：地球上陆地面积大约占（谁？）地球表面总面积的29%，这里省略
了“占地球表面总面积”。地球上海洋面积比陆地多得多，所以我们说地球是一个蓝色的星球，其实在太空中看到的地球就是一个蓝色的星球。 刚才同学们研究百分数所表示的意思，可以归纳为： 板书：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数。
师：同学们，百分数其实是一个特殊的分数，它能引起我们联想和思考，向我们传递信息，读懂百分数，理解百分数，我们对生活就有了更深刻的认识，下面再看看选择怎样的百分数合适？
5.请你选择合适的选项，填入括号中。
97.3% 4% 120% 38% 45% 2.7% 2
1 50%
（1）青岛啤酒中，酒精含量大约是（ ）。
（设计意图：为什么要用百分数表示酒精含量，分数行不行？行，但不好比较，百分数更直观。）
（2）地球上的水资源，海水占了（ ），淡水占了（ ）。 （设计意图：97.3%+2.7%=100%，此题不能超过100%，并且提示百分数可以有小数）
（3）服装厂上半年完成原计划的（ ）。
（设计意图：此题选项可以多个，主要是问，可以选120%吗？为什么？） （4）“王者荣耀”游戏，小明已下载了（ ），还需要（ ）小时。 （设计意图：此题第一问选项多个，除120%以外，为什么？第二问是重点，只能选1/2，因为百分数没有单位）
师：这里我联想到，分数和百分数有什么不同？
6.请你写出含有百分数的句子，让生读出她写的句子并表示含义。 7.这节课你有什么收获？（回顾开头问题） 8.分享名言 天才=1%灵感+99%汗水
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
