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小学美术人美版四年级下册6、巧用对称形_湖北省优课

视频标签:巧用对称形

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视频课题:小学美术人美版四年级下册6、巧用对称形_湖北省优课

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小学美术人美版四年级下册6、巧用对称形_湖北省优课

《巧用对称型》教案设计 

 
·教学目标 
知识与技能:了解对称形与生活的关系,巧妙地设计对称形并应用到生活中。 过程与方法:在欣赏、探究、实践、拓展评价的过程中,使用剪贴、绘画等方法,完成运用对称图案装饰生活物品的设计制作。 
情感、态度和价值观:培养学生精于制作的行为习惯和耐心细致的学习态度,以及勇于创新的精神和热爱生活的情感。 ·教学重难点 
教学重点:设计应用对称图案装饰美化生活。 教学难点: 
对称形的巧妙运用。 ·教学过程 一,欣赏感受 
1,师出示手工制作的靠垫,请学生观察靠垫上图案的制作方法。 2,课件欣赏生活中的对称形,并请学生说说身边的对称形。 引出课题 二,探究领会 
1,复习轴对称心形的剪法 2,生探究两个连续心形的剪法 3,生猜想四个连续心形的剪法,师示范 4,复习轴对称图案 
5,欣赏图片找找对称图形都可以装饰什么物品?装饰在哪? 6,对比两个装饰有对称图形的花瓶研究色彩的搭配方法 7,教师示范立体对称图形的制作方法 三,实践创作 
作业要求:同桌两个人进行合作,运用今天学到的知识,制作一件漂亮的对称形装饰作品,美化我们的生活。 
 



四,展示评价 
评价要求:自评作品用到了哪些今天学到的方法           学生评价制作对称形是否美观,应用有创意           教师重点点评有新意的作品 五,拓展延伸 
1,欣赏对称形的巧妙利用 
2,思考剪下的对称形还可以经过巧手制作成什么作品

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