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视频标签：剪纸中的,吉祥纹样
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人美版四年级上册第20课剪纸中的吉祥纹样-四川省 - 宜宾
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人美版四年级上册第20课剪纸中的吉祥纹样-四川省 - 宜宾
大观中心校四年级上册第十九课《剪纸中的吉祥纹样》教学设计
教学内容：《剪纸中的吉祥纹样》 教师：刘 倩
教学目标：1、知识技能：了解吉祥图案的设计方法，并根据我国民间吉祥图案的表现形式，完成一幅能表达自己美好愿望的剪纸作品。
2、过程方法：以发现式教学模式为主，运用创设情境、资料分析、学生探究、艺术实践等教学方法开展学习。
3、情感态度价值观：培养学生的探究意识，激发学生热爱民间传统文化的情感及美化生活的愿望。
重点：通过对吉祥纹样的学习，加深对民族传统剪纸艺术的了解。尝试用剪纸的形式设计吉祥图案，表现自己对美好生活的喜爱之情，表达对未来生活美好的祝愿。 难点：图案的造型要生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。 课前准备
教师准备：课件、范作、剪刀、蜡光纸、美术书等。
学生准备：美术书、剪刀、蜡光纸、铅笔、课前了解剪纸文化等。
教 学 流 程
一、音乐导入
1、 音乐《春节序曲》导入，引出吉祥语，点题《吉祥纹样》。（PPT） 二、新课探究
1、学生张贴“福”字，为何这样贴？
2、欣赏剪纸作品，认识剪纸这种表现形式。(PPT)
3、赏析剪纸《连年有余》、《福寿双全》，了解“谐音”和“象征”两种表现方法。（PPT） 拓展 谐音：花瓶→平安 公鸡→吉祥 „ 象征：花朵→富贵 彩灯→丰收 „
4、试着说说什么叫做“吉祥图案”？ 5、分组探究学习剪纸表现形式。（PPT） ①、折叠剪纸 （对折、花边、团花） ②、自由剪纸
6、示范团花剪纸制作，引出剪纸制作步骤。（PPT） 7、剪纸语言知识渗透。（PPT）
脑中有纲 胸中有本 目中有人 手中有法
业精于勤 荒于嬉
三、艺术实践（PPT）
1、学生动手制作团花剪纸。
2、教师注意图案花边的辅导、及时鼓励。 四、评价与展示
1、评价：学生自评作品，学生互评，教师给予评价及鼓励。 2、展示：选择代表性剪纸作品装饰窗户。（PPT） 五、课后拓展
1、用亲手创作的剪纸作品装饰自己的家或者教室。
2、和家人一起观察身边的吉祥图案除了剪纸还有哪些表现形式。 六、板书设计
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
