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视频标签:风儿吹啊吹,全国优质课
所属栏目:品德社会生活优质课视频
视频课题:《风儿吹啊吹》品德与生活、品德与社会全国优质课评选展示课堂实
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《风儿吹啊吹》2015年品德与生活、品德与社会全国优质课评选展示课堂实录视频
初步了解生活中的自然常识;学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和 |
1.通过观察与风有关的一些生活现象,能够用事例说出风给人们的生活带来的影 |
2.通过玩风车等游戏,感受风带来的乐趣,探究风车转动的奥秘。 |
大自然的魅力是无穷的,“回归自然,崇尚人与自然的和谐统一”已成为建 |
设和谐社会的目标之一。让孩子走出校门,回归自然,感受生活,更是成为《品 |
德与生活》课程的价值取向之一。《风儿吹呀吹》是人民教育出版社小学《品德 |
与生活》一年级下册第二单元的主题,包括“感受风、表现风”“风与人们生活 |
的关系”和“风的游戏”三部分,以“风”为切入点,让孩子们感受人与自然的 |
关系,感受大自然的奥妙,充分体现了回归自然的教学理念。 |
一年级儿童年龄小、爱玩好动、好奇心强,对于自然风已有了一定认识,能 |
通过事物变化来发现风,并初步感受风的乐趣。他们知道风就在身边,但又很难 |
说清楚它是怎么来的。针对这一心理特点及认知起点,设计贴近学生生活的活动, |
使他们在轻松愉快的活动中既掌握风的相关常识,又得到能力的培养和情感的熏 |
2015年全国小学品德与生活(社会)优质课程观摩研讨活动教学案例集 |
学生课前在生活中找找风,查阅与风有关的知识,准备活动用具。 |
情境体验法。以游戏导入,营造活跃的学习氛围,运用多媒体创设情境,以 |
活动实践法。以活动为纽带,让学生唱主角,培养学生的参与意识。 |
问题情境与教师的活动 学生的活动 资源应用 设计意图 |
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