视频简介：
视频标签：和平与发展,时代的主题
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修2政治生活《和平与发展时代的主题》-重庆市巴南中学校
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《和平与发展时代的主题》-重庆市巴南中学校
教学目标 评论
1、 理解和平与发展是当今时代的主题。
2 、知道霸权主义和强权政治是解决和平与发展的主要障碍。
3 、理解建立国际新秩序是维护和平、促进发展的有效途径。
4、 通过自主求知、合作交流培养学生自主学习合作学习的意识和能力。
2学情分析 评论
针对高一的学生,具有一定的认知和理解能力,对本课主要上升到情感态度价值观的教育,可能有一定的难度。因此,需要为学生创设情境,用视频资料去感染和冲击他们,用讨论和辩论让学生明确,当今时代的主题是什么,以及怎样去解决。
3重点难点 评论
1. 和平问题与发展问题
2. 建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径
4教学过程
4.1 和平与发展：时代的主题
4.1.1导入新课 评论
同学们,今天的新课,我们要从回忆一段沉重的历史开始,那就是人类历史两次最为重大的创伤:一战和二战。下面我们来看一组触目惊心的数据。提到二战,我们最能想到的词汇就是:生灵涂炭,满目疮痍!生活在和平年代的我们,也许认为这是过去的历史,但是就在今天,在世界的另一端,有不少本应和你们一样充满梦想的孩子,却正生活在炮火连天之中。我们通过一段小视频去看看他们的世界:《给我们童年》。
教师提问:看完视频,我想问同学们一个问题,假如你局势视频里的那个女孩,你会有什么样的愿望?
学生回答:渴望有一个和平温暖的家园!
教师总结:今天让我们带着对历史的回忆和对未来的美好憧憬,一起走进和平与发展:当今时代的主题。
4.1.2教学活动
活动1【讲授】夯实基础 评论
请同学们看学习目标。
现在给同学们3分钟时间,根据提纲进行自学,然后小组内交流,小组长记录本课要学习的知识点,最后看哪组同学对本课的知识点掌握的既准确又全面。
学生以小组为单位,分别找出关于和平的知识点和关于发展的知识点,当然可以给对方进行补充。
通过学生自主学习,掌握本课的知识点。多媒体展示本课的知识点。
教师总结:通过刚才各组的交流和展示,老师认为同学们对本课的知识点有了一个清楚的认识,回答的相当不错。和平与发展就像一对孪生兄弟,相辅相成,没有和平就没有发展,发展则是维护和平的重要基础。
活动2【练习】试试看 评论
判断题(并说出理由)
1、和平问题和发展问题是当今时代的主题
2、全球发展的最突出的问题是发展中国家的经济发展问题。
3、恐怖主义已经成为解决世界和平与发展问题的主要障碍。
活动3【活动】思潮迸发 评论
我们知道,当今的世界仍然很不安宁,我们维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。下面我们再来看一段视频——《南海争端》。
作为21世纪的我们“身在校园,心系天下”。今天我们针对南海问题来进行一场小型辩论赛,利用所学政治知识阐释自己的主张。
正方观点:南海问题,我们只有用武力才能解决。
反方观点:南海问题,我们应当以和平方式解决。
同学们以小组为单位,三分钟时间讨论准备。
学生激烈辩论(正方观点主要从主权是国家的生命和灵魂,国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,是决定国际关系的因素,当今社会还存在不稳定的因素等;反方观点主要从和平与发展是当今时代的主题,反对霸权主义和强权政治要建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序等)
刚才正方和反方同学的发言都非常精彩!南海问题无论是战是和,我相信我们的国家和政府都是为了祖国的和平稳定,为了给我们营造一个温馨祥和的家园。由此可见,维护世界持久和平发展任重而道远。
活动4【讲授】情感升华 评论
同学们,用我们刚刚所学的知识,再一次回顾阻碍和平与发展的主要障碍时什么?解决和平与发展问题的有效途径是什么?
(学生齐答:霸权主义和强权政治。必须坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。)
现在,让我们一起欣赏几幅图片,去了解一下中国在致力于建立国际新秩序上做了哪些努力。
多媒体展示图片。
结束语:同学们,在明确了当今时代的两大主题是和平与发展之后,让我们在充满和平与安宁的音乐声中结束我们今天的话题。和平,这是多么令人神往的字眼,但是我们知道,世界上还有很多人因为贫困而难求温饱,更有很多人因为战争无家可归。因为,和平与发展这两大问题并没有得到真正解决。今天,中国在国际舞台上正在以一个负责任的大国形象推动国际新秩序朝着更加合理公正的方向发展。让我们共同期待世界拥抱安宁,人民永享太平!
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