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视频简介:

必修2政治生活《我国的宗教政策》重庆市开州区实验中学

视频标签:宗教政策

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视频课题:必修2政治生活《我国的宗教政策》重庆市开州区实验中学

教学设计、课堂实录及教案:必修2政治生活《我国的宗教政策》重庆市开州区实验中学

教学目标评论
知识目标:
1.识记1个概念:宗教信仰自由;
2.识记并理解3个原则: 依法管理宗教事务,我国宗教坚持独立自主自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
3.明确1性:社会主义条件下宗教存在的长期性。
能力目标:
4. 引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标:
5. 坚持唯物主义立场,树立正确的宗教观。
2学情分析评论
一、学生情况分析
1、高一阶段的学生已经逐步形成了自己独特的性格和思想意识,但他们的思想还没有完全稳定下来,所以和成人相比,学生还是就有较强的可塑性。这个时候,在学生已有认识的基础之上,对学生世界观、人生观、价值观进行巩固和强化,将会取得良好的效果。
2、高中阶段学生思维非常活跃,认知能力、学习能力、接受能力都很强。所以正能量的传播,能够很快速的被学生习得。同时更要注重负能量的传播对孩子的影响更加深刻,因此家长和学校要引导学生积极主动的接受正能量。
二、教材情况分析
《我国的宗教政策》属于《政治生活》第三单元的重要内容,内容本身较简单,要求学生掌握的知识性内容不多。一方面要引导学生明辨迷信、邪教、宗教的区别,养成正确对待宗教的态度;另一方面,明确要求学生理解我国的宗教政策,如,为什么积极引导宗教与社会主义社会相适应,而不是与社会主义相适应,为什么宗教在社会主义的发展具有长期性等学生易错易混的内容。
    总体而言,本课对学生情感、态度、价值观的培养具有重要作用,同时也使学生了解我国的方针政策,为社会主义的建设奠基。
3重点难点评论
重点、难点:正确理解我国的宗教政策
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动

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