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视频标签：现代主义音乐
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视频课题：人音版高中音乐必修音乐鉴赏《传统风格体裁的解体—现代主义音乐的新趋向》浙江省 - 台州
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传统风格体裁的解体
——现代主义音乐的新趋向
教学目标：
一、 通过欣赏《预兆》等现代主义音乐，基本了解表现主义音乐风格。
二、 通过聆听、分析曲谱、个人创编、肢体感受等方式了解勋伯格无调性音乐和十二音音乐的创作技法。
三、 通过学习现代主义音乐，了解音乐的多元化并且更充分地认识表现主义，了解现代主义音乐和传统音乐的发展最终都是为了人的需求和更好地诠释情感。
教学过程：
一、 感受传统音乐风格和现代主义音乐
1、 出示课题
2、 通过聆听《泰坦尼克号》感受调性音乐
3、 通过观看反派角色“沙人”出现的视频，想象出现的配乐。 4、 学生通过选择和弦、音的高低、音的强弱，组合出“沙人”出现
的音乐。
二、 欣赏传统风格音乐
1、 介绍传统风格音乐的发展时间以及调性的定义。
2、 了解“调的主音”
3、 通过对比感受大、小调式带来的不同感受。 4、 总结调性的定义
三、 欣赏无调性音乐
（一） 介绍传统风格音乐解体的原因 （二） 欣赏无调性音乐 1、 初听无调性音乐带来的感受 2、 介绍作曲家阿诺尔德·勋伯格
3、 通过欣赏教师演绎勋伯格发展时期的作品《预兆》片段，发现
音乐中音乐术语对无调性音乐的影响。 环节1：介绍并且听辨音乐术语：颤音。 环节2：两两一组，感受《预兆》中的颤音。 环节3：通过观看教师的肢体动作了解颤音的变化。 1、 了解音域对无调性音乐的影响
环节1：聆听并且感受高音的颤音和低音的颤音的区别。 环节2：通过视觉的分析曲谱再次了解音域的跨度之大。 2、 总结无调性音乐的两个特别之处 3、 了解配器对无调性音乐的影响。 环节1：了解钢片琴、定音鼓的音色。
环节2：学生通过“手指舞蹈”感受钢片琴、定音鼓的演奏。
四、 欣赏十二音音乐
1、 聆听勋伯格十二音时期的作品，感受十二音音乐的特点。
2、 通过“对称轴”以及分析曲谱了解十二音创作技法——逆行。 3、 通过“对称轴”以及分析曲谱了解十二音创作技法——倒影。 4、 听辨调性时期和无调性时期的音乐。
五、 了解现代音乐的应用域发展
1、 观看舞剧《春之祭》。
2、 通过欣赏《蜘蛛侠》中的选段感受传统风格音乐和现代主义音
乐相结合。
六、 结束课堂
课堂小结
音乐没有好坏优劣之分，虽然人们对现代主义音乐的态度是一直都处于两个极端。而通过这一节课，我能感受到很多学生是从不接受到接受甚至喜欢上勋伯格的作品。而我希望能通过各种方式让学生能了解不管哪一种音乐风格最终的发展都是为了人的需求以及更好地诠释人的情感。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
