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视频标签：生态工程
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视频课题：人教版高中生物选修三现代生物科技专题专题5生态工程-黑龙江 - 伊春
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一、教材分析
《生态工程》是必修模块‚稳态与环境‛知识的延伸和应用。建设生态文明是国家未来发展的总趋势，高中生担负着祖国未来建设的重任，掌握‚生态工程的基本原理‛等学科基础知识，及早形成生态文明的观念，对祖国未来建设有重要意义。 二、教
学目标
1、知识与技能：
掌握生态工程的概念、原理、类型。
2、过程与方法：
整理知识点，构建生态工程物质循环能量流动模式图。
3、情感态度价值观：
（1）形成物质循环利用、物种多样性、协调与平衡、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念。
（2）关注我国人民在生态工程建设方面的成就，增强学生的民族自豪感。
三、教
学重难
点
1、教学重点： 建设生态文明是国家未来发展的总趋势，高中生担负着祖国未来建
设的重任，掌握‚生态工程的基本原理‛等学科基础知识，及早形成生
态文明的观念，对祖国未来建设有重要意义。
2、教学难点： 构建生态工程物质循环能量流动模式图。 教学方法： 自主、合作、探究、讨论 教具使用： 视频、PPT、投影
教学过程 教师主导活动 学生主体活动 导课： 视频伊春市旅游景区展示。 相信大家跟老师的感受一样，身为伊春的一员，我们感觉到骄傲和自豪。 我们只有一个地球，共享一片蓝天，运用所学的知识来保护我们的地球，是我们的共同心愿，大家首先想到的是什么工程技术？ 在我们身边有很多污染环境的生产方式，最典型的秸秆燃烧。 在我国13亿人口中，有9亿多人口生活在农村，农村农业模式的改善至关重要。 观看视频。增强学生爱护自然环境的
意识，增强学生热爱家乡的情怀。
分析石油农业的优缺点，
认同改善农业生产模式的必要性。
课中：
『重难点归纳』
一、何谓“石油农业”？“石油农业”的生产模式应当怎样改进？
“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用，但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大，大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。“石油农业”的生产模式在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括：可以根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药，多施有机肥，提高作物对水、肥等资源的利用效率，对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用，实现物质的多级利用，等等。一方面要不断提高土地的产出水平；另一方面要减少农业活动对环境的污染，促进社会的可持续发展。
农业生产活动对人体健康造成危害的实例：蓝婴病（高铁血红蛋白病）
世界上影响较大的有蓝婴病。1973年，美国内布拉斯加州首次出现幼儿高铁血红蛋白症（蓝婴病）。其原因是饮用水中硝酸盐含量超过10 mg/L，这时过多的硝酸盐会与红细胞中的血色素结合，形成高铁血红蛋白。高铁血红蛋白不能为细胞和组织运输足够的氧。患儿的临床症状是在口、手或脚等部位出现时断时续的蓝色或淡紫色，呼吸困难、腹泻、呕吐、抽搐，严重的会失去知觉，甚至死亡。
硝酸盐来源于点源污染，如下水道、畜禽养殖场等，或非点源污染，如对农田、公园、草地等的施肥。 这些归因于石油农业对环境造成的污染。
过度：要想保护环境，需要大力发展对环境污染小的生态农业。
生态农业除了追求经济效益，还追求生态效益和社会效益同步发展。 生态农业 复习回顾
1、生态工程建设目的
生态工程建设的目的就是遵循_________的规律，达到_________和________同步发展，与传统工程相比，生态工程是一类少________、多_____、可______的工程体系。
2、传统农业与生态农业的对比： 3、生态经济
生态经济主要是通过实行________的原则，使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是___________ （一）水陆交换的物质循环系统
分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径。
桑基鱼塘系统中物质和能量的流动是相互联系的，能量的流动包含在物质的循环利用过程中，随着食物链
的延伸逐级递减。能量的多级利用和物质的循环利用：桑叶喂蚕，蚕产蚕丝；桑树的凋落物和蚕粪落到鱼塘
回顾教材，温故知新
分析讨论：
桑基鱼塘物质循环模式图。 白板展示，讲解。
中，作为鱼饲料，经过鱼塘内的食物链过程，可促进鱼生长；甘蔗可榨糖，糖渣喂猪，猪的排泄物进入鱼塘；鱼的排泄物及其他未被利用的有机物和底泥经微生物的分解，又可作为桑和甘蔗的有机肥料。桑基鱼塘巧妙地利用了很难利用的大片低湿地，发展了多种经营，为农民创造了多种收入的门路，完全符合“无废弃农业”的要求。 典例：珠江三角洲的农民充分利用自然资源，建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘，请据图回答： ⑴生态系统最基本的生物因素是 。要使它长期稳定发展，除了有稳定的 来源，各类生物保持相对稳定。 ⑵建立这一生态系统的目的是使生产者的能量 ；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有 的特点。 ⑶蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过 的作用又被桑基、蔗基所利用。蚕粪中的氨经过 作用，形成 被植物吸收。 （二）多功能联合生产系统 1北京窦店村综合发展生态工程 讨论：
桑基——蔗基物质循环模式图，完善自己的学案。
在物质循环模式图的基础上，画出能量流动模式。
深入理解掌握桑基鱼塘的物质和能量流动途径。 学生自我小结。 审题回答问题 （1）生产者和分解者 ⑵尽量多的流向对人类最有益的部分 ⑶分解者 硝化细菌的化能合成 亚硝酸盐和硝酸盐 回答：都以沼气工程为核心 谈谈对沼气工程的理解。 沼气是利用人畜粪便作原料，在一定条件下，经过沼气细菌的作用而发酵产生的一种可燃性气体。它可替代柴草、煤炭、液化气等燃料，用于烧水、做饭、照明，是一种可再生无污染、高品位的、清洁气体燃料。
2四位一体农业生态工程
问题：这两个生态工程的结构有什么共同特点？
北京窦店村综合发展生态工程现实意义？ 1达到了物质循环利用的良性循环 2缓解了农村“三料”的缺乏问题 3提高了土地产出水平
4创造多种劳动力就业机会，增加农民收入 5开发可以更新的资源，减少环境污染
“四位一体”生态工程的优点：
①温室的增温效应使猪、禽和蔬菜在冬天也能正常生长；
②温室内的植物吸收二氧化碳，同时为动物提供氧气； ③动物的粪尿、生活垃圾及蔬菜废弃物投入沼气池产气；
④沼液和沼渣又是蔬菜的良好肥料； ⑤清洁新能源的开发与利用。 小结
宇航员从太空遥望地球，由蓝色的海洋和绿色的路地构成的景观美丽绝伦，但近看，她却已伤痕累累，同学们看看这张图片，谈谈你的感受。
在座的同学们是祖国的希望，地球母亲是我们赖以生存的根本条件，我们要好好学习科学文化知识，细心呵护我们的地球，不负习主席的嘱托，绿水长流青山常在。
看图说话：题图寓意 干裂的土地，赤红的荒山，意味着不断恶化的 生态环境，幼苗的上方是蔚蓝的地球，地球似乎化作一滴甘露，滋润着大地；幼苗又可寓意为生态工程，虽然柔弱，却顽强地支撑着地球；地球和幼苗组合和谐，象征着希望。
课后：
布置课后作业。 板书设计
专题5 生态工程
一、石油农业
二、生态农业 （一）水陆交换 （二）多功能联合
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
