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视频课题：人教版高中历史选修六第五单元第一课史韵长河，巍峨丰碑—万里长城-吉林省 - 长春
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史韵长河，巍峨丰碑
--------世界建筑的奇迹万里长城
【课标要求】
简述万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响。 【教学目标 】
了解秦长城、汉长城和明长城修建情况的基础上，利用地图和自制表格帮助学生梳理长城修建的历程和空间的变化。将图片与史料相结合了解长城的建筑风格、装饰艺术和文学艺术，理解长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响 。 长城是中华民族勤劳与智慧的结晶，是中华民族精神的象征，通过长城的学习感受我们民族的工匠精神、美学精神、和合文化以及抗战精神，树立民族自豪感和自信心。 【教学重难点 】
重点： 长城的建筑风格、结构和规模和秦、汉、明长城修建的情况 难点：长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响 【教材分析】
本课教材是中国的世界文化遗产第一课，承上启下。教材主要从五个方面介绍世界建筑的奇迹万里长城：纵横十万里；独特的建筑风格；复杂完备的防御体系；丰富的文化内涵；巍峨的历史丰碑。全面地介绍了万里长城的历史、地理、风格、结构、修筑方法、文化内涵，阐述了万里长城在中国历史上的重大作用；力求使学生认识到万里长城是人类建筑史上举世无双的奇迹，是我们祖先智慧和血汗的结晶，也体现了中华民族伟大的凝聚力和创造力。 【学情分析】
学生从很多渠道都或多或少的接触过与长城有关的信息，必修一和选修四学习了秦始皇修长城和长城抗战，知道长城的长、长城的雄伟壮观，知道长城是我们民族勤劳和智慧的结晶，但知其然不知其所以然，对长城的防御体系、文化内涵、历史作用的理解却不够全面。 【教学过程】
【创设情境，激情导入】
课前循环播放长城精美图片，最后定格在一张气势非凡的图片上。课前看到的一张张精美的图片就是被列为世界文化遗产的万里长城，世界建筑的奇迹，中华民族之魂。提到长城，你首先就会想到什么呢？（学生自由发言）那好，今天，就让我们走近长城，全面而深入地来触摸和感悟长城。 一、“沧桑”释长城
师：长城是中华民族的象征，因为在其它的身上不仅孕育着建筑的奇迹，而且它还见证了两千多年的历史巨变，下面我们穿越时空隧道，沧桑释长城。 （一）穿时越空探其“长”
设问1：了解长城要从长城的“长”开始。长城到底有多长？
看图片：左图最早修筑的春秋战国时期的长城和右图是各诸侯国修筑长城的长度。 设问2：春秋战国时期的长城有什么特点？
生：但由于诸侯林立，国境较小，一般国家的长城都只有几百里，长的也不过三四千里。
设问3：那我们通常所说的万里长城之名始于何时呢？历史上超过万里以上的长城有几道呢？我们今天所看到的长城是哪个朝代修建的？
师：播放视频，然后在师生互动中完成下表（生）：
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朝代 修建目的 修建情况（起讫点） 长度 秦 防御匈奴南下 西到临洮、东至辽东
5000多千米 汉 防御匈奴 西到盐泽
一万多千米 明
加强北方防务
东起辽宁鸭绿江畔、西至甘肃嘉峪关
6000多千米
师：历史上有三个朝代大规模修筑长城（秦、汉、明），秦朝修筑长城的目的是抵御匈奴的进犯，汉朝也是抵御匈奴的侵扰，而明朝是为了抵御退居蒙古草原的鞑靼和瓦剌及北方的金。各朝修建的长城的起止点不同，所以长城的长度也不同，对比各朝代长城的长度，其中最长的是汉长城，达一万多千米，而秦长城是最短的，以秦长城为例，我们进行一下长度单位换算，1千米=2千里，5000千米就是一万里，秦长城是我国第一条万里长城。有人曾经做过粗略统计，如果用修筑长城的砖石土方来修筑一道高五米厚一米的大墙，那么这道墙可环绕地球十几周。
总结：在历史上修筑的超过万里的长城有秦长城、汉长城、明长城，由于时代久远，早期各个时代的长城大多残毁不全，现在保存相对比较完整的是明代修筑的长城，所以一般人谈到万里长城主要指的就是明长城。
设问4：再研究一下这张表格，让我们从深层次理解长城的“长”什么含义？ ① 从时间跨度上看，从春秋战国直到明代前后经历了两千多年时间。 ② 从空间距离上看，如果把历代所修长城加在一起，总长超过了十万里。
长城就犹如一条蜿蜒的巨龙，“上下两千年，纵横十万里”，充分展现了它的历史之悠久、规模之宏大。
设问5：然而在外面慨叹长城工程之浩大，你是否还会依稀地看到一种别样的画面呢？ 材料：
生：控诉了统治者的残暴；歌颂了古代劳动人民坚贞不屈的反抗精神；见证了古代中国劳动人民的勤
劳与艰辛
（二）远眺近看品其“城”
感悟了长城的“长”，我们再来了解长城的“城”。长城究竟是一道怎样的“城”呢？
城：从土从成，“土”与“成”联合起来表示“完全用土垒筑的墙圈”。本义：城邑的防卫性墙圈。
长城从诞生之日开始就不是一道孤立的城墙，而是一座综合性的防御工程。长城是如何起到防御作用的？
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设问6：请大家结合教材第三目并分组讨论说明各区域的名称？ 并陈述相关理由。（学生分组讨论，区域1、区域2、区域3、区域4并代表发表） 生：（略）
师：在这样一个“点线衔接，整体关联，纵深防御”的复杂体系下，这样的防御体系有效地制止了外敌的入侵。长城不愧是一座伟大的军事防御之城。 （三）历史的丰碑——谈得论失 话“长城”
师：万里长城今犹在，功过是非任人说。探了长城之长，品了长城之城，那接下来，我们就谈得论失话长城，来评议评议长城的历史作用与历史地位。 1.长城——保卫中原农业文明的屏障
呈示材料：
材料1：据贾谊《过秦论》记载，秦朝“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。” 材料2：据《明史》记载，明中后期增修加固长城，“筑敌台三千，起居庸（关）至山海关，控守要害……边备大饬，敌不敢入犯”。
问：上述材料说明了什么问题？
长城的修建有效地抵御了北方游牧民族的南下侵扰，也就保护了内地农业生产和人民的生命财产。长城——保卫中原农业文明的屏障。
2.长城——推动北方地区经济开发的杠杆 呈示材料：
材料3：隆庆三年（1569 年）右佥都御史庞尚彭至甘肃巡察，清理屯政。在肃州听取了兵备道关于嘉
峪关安远寨清出荒田 10 顷，分拨百名军人耕种，给予耕牛、籽种、乞免起科的情况汇报。
——《嘉峪关志》
材料4：
问：综合两则材料，可以得到什么结论？
随着长城的修筑，历代王朝为加强长城防务都实行了大规模的移民屯田（封建王朝组织劳动者在荒地上进行开垦耕作的农业生产组织形式）实边的措施。大量移民从内地带去了先进的生产工具和生产方式，推动了北方地区经济的发展。长城——推动北方地区经济开发的杠杆。
3.长城——联结农牧民族经济文化的纽带 呈示材料： 材料5：
蒙古人与中原地区的互市图
居庸关云台六体文字的经文石刻
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材料6：以长城为核心构筑的河西边防体系,有效地抵御了匈奴奴隶主贵族对丝绸之路东段的侵扰和掠夺,为丝绸之路的畅通和东西方的经济文化交流提供了保障。
—《汉代河西长城与丝绸之路》 问：材料5、6反映了什么历史现象？
长城内外各民族之间经济文化交流日益密切，民族不断融合。
长城还是一座什么城呢？行走在长城上，不经意之间，你还会有更多的发现。有斗拱、有飞檐、有石雕，无不显示出中国工匠的匠心独特和高超技能。长城，不仅仅是一座军事防御工程，更是一座名副其实的文化艺术宝库。 二、诗意“品”长城
1、品长城的建造艺术
设问7：远眺长城，长城在整体上呈现出怎样的艺术特征？（用一组形容词来形容你眼中的长城）
雄伟、壮观、巍峨、气势磅礴
师：是什么造就了长城的雄伟、壮观、巍峨呢？请大家观看一段视频。 （播放长城建造视频） 师：结合视频，指出长城修建的原则分别是什么？ 生：就地取材，因地制宜，因险制塞
师：长城在修建的过程中注意与大自然的契合，穿沙漠、跨江河、越高山，接地摩天，如一条蜿蜒的巨龙与大自然紧紧融为一体，展现出人文与自然相融合的天人合一一种艺术境界。这是长城的建筑艺术。 【过渡】远看了长城的外观，再来看长城的装饰艺术 2、品长城的雕刻艺术
出示图片：①出示居庸关云台石刻。来自元代居庸关的一座佛塔，由于年代已久，塔身不复存在，只剩下塔的基座就是插图中所说的云台，描述得相当翔实，再次证明了工匠们技艺的高超和刀法的娴熟，由此可见居庸关云台浮雕确实是元代雕刻艺术的精品之作。
② 飞檐，斗拱
③ 梅花型的射孔。可见这个远观雄浑粗犷的长城，却在近镜头前处处彰显了柔情。（给铁马金
戈的军旅生活注入了一丝柔情和浪漫。）
师：没错，这些都是我们汉族古典建筑的重要元素，只是多在生活区，而现在长城这种军事工程上也能见到，可谓匠心独具。 3、品长城的文学艺术
继续漫步在长城上，感受着边关的风月，感受着大美长城及千百年来它承载的历史沧桑，同学们，这个时候，你会想做点什么呢？或许，一股文学艺术创作的激情已在你内心暗自涌动了。
其实，古往今来，围绕着长城，不知有多少帝王将相、文人墨客为之留下了多少不朽的名篇佳句。 我们一起来朗读一下 （展示唐诗）
长风几万里，吹度玉门关。 ——李白
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ——王昌龄
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维 天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。 ——毛泽东 总结：长城，它还是一个文学艺术的宝库。
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三、精神“筑”长城
走在长城上，你还会发现许多这样的墙，布满刀伤、箭痕，还有弹孔。 面对这样的墙，你又会想到什么呢？
想到曾经发生在这里的战斗和厮杀。秦汉军队曾在这里抗击匈奴，明朝军队曾在这里与蒙古军鏖战， 甚至到了近代，在长城边上，面对日军的一次次进犯，中华儿女用他们的血肉之躯筑起新的长城。
正是两千年来在不断抗击外来入侵的过程中，有着雄伟气魄和坚强身躯的长城逐渐被提升为了整个中华民族的象征。象征着中华民族伟大坚强之力量，象征着中华民族英勇不屈之精神的长城，也因此被注入了更深刻的精神内涵。
总结：长城，融军事工程、文化艺术与精神为一体，无愧为世界建筑的奇迹，中华民族的魂。 总结：虽然修筑长城在人力、物力、财力诸方面付出了巨大代价，但长城的修筑也在中国历史上产生了多方面重大的积极作用，无愧为一座巍峨的历史丰碑！
时至今日，长城的军事防御价值虽已不复存在，兄弟民族之间也早已千年干戈化玉帛，但长城留给我们更大的财富是长城的精髓，长城的精神是什么？
教师总结：艰苦奋斗、坚韧不屈、自强不息的勤劳勇敢精神
不畏强敌、前赴后继、守望和平的爱国主义精神 维护统一、互助交融、和平共处的民族团结精神 包容共赢、与时俱进、革故鼎新的开放创新精神
但这只是长城精神的一部分，而且随着时代的改变被赋予新的内涵，但长城精神却是中华文明源远流长的积淀，是中华民族用生命、智慧书写的赞歌，不仅适合昨天，同样也适合今天。
早在2013年习主席提出：
“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”
——习近平
在今天，在新时代中国特色社会主义、在践行社会主义核心价值观的今天，我们需要一种精神，它就是长城精神，我们的民族精神。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
