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人教版(部编)七年级下册第五单元20古代诗歌五首游山西村-内蒙古 - 包头

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人教版(部编)七年级下册第五单元20古代诗歌五首游山西村-内蒙古 - 包头

 陆游爱国情怀教案 教学目标: 
1、通过自主学习和反复朗读了解诗意。 
2、通过拓展学习有关陆游的爱国诗篇,进一步感悟诗人的爱国主义情怀。 3、背诵积累古诗。 教学重点: 
感悟诗人的爱国主义情怀。 教学难点: 
理解“悲”的含义,体会陆游希望国家统一的坚定信念。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一、导入 
    借陆游的《游山西村》我们深入了解这个人物的思想。 二、朗读 
1、出示《十一月四日风雨大作》 十一月四日风雨大作    【宋】陆游 
僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 
2、师:这首诗是诗人67岁时写的,虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作”的夜里,触景生情,由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。感情深沉悲壮,凝聚了诗人所有的爱国主义激情。  
3、出示已经学过的古诗《示儿》 示儿    
【宋】陆游          译文 
死去元知万事空,      我本来就是知道人死去了就什么也没有了, 但悲不见九州同。      只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。 王师北定中原日,      当宋朝的军队收复祖国领土的那一天, 
家祭无忘告乃翁。      在祭祀祖先的时候,千万不要忘记把这件事情告诉我。 4、通过这首诗你知道了些什么? (1)这首诗是陆游的绝笔。 
(2)他在弥留之际,还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民,热切地盼望着祖国的重新统一,因此他特地写这首诗作为遗嘱,谆谆告诫自己的儿子。 
(3)从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!  
5、出示《秋夜将晓出篱门迎凉有感》         
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 
 
                    
             
                    
                            注释 
  诗题意思:秋天的夜里,天快要亮的时候,走出篱笆门,忽然对面吹来一阵凉风,心中产生一股伤感,于是写下这首诗  
二、探究学习: 
1、三首诗歌的共同点?  
2、说说具体表达方式? 3、爱国情的特点? 三、师总结:   
南宋爱国诗人陆游一生怀抱收复中原的信念,始终不渝。他创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒写日常生活,也多清新之作。同学们课后有兴趣可以收集一下他的诗歌好好读读,相信你会有更多的收获。

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