视频标签:昆明的雨
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视频课题:初中语文人教部编版八年级上册第四单元16《昆明的雨》广西省级优课
教学设计、课堂实录及教案:初中语文人教部编版八年级上册第四单元16《昆明的雨》广西省级优课
《昆明的雨》教学设计
【教学过程】 一、 导入新课
1、了解西南联大
同学们听说过西南联合大学吗?哪位同学能谈谈你说知道的西南联大?。 下面我们跟着视频再来了解下西南联大。 2、走进汪曾祺,了解作者(不读)
西南联大也培养出了一位优秀的散文大家,他就是汪曾祺(PPT放汪曾祺简介)
汪曾祺,江苏高邮人,1920年生,中国当代作家、散文家、戏剧家 。 1939年,19岁的汪曾祺不远万里奔赴昆明,考入西南联大中国文学系,师从沈从文。24岁毕业后又在昆明做了两年教师。昆明给汪曾祺留下了深刻印象,因此40多年后他提笔写下了《昆明的雨》,今天就让我们一起走进《昆明的雨》,了解汪曾祺对昆明的深切情感。《板书昆明的雨》
(3)字词检测:在学习课文前,我们先看看这些字词大家能否读准确。 Ppt展示字词,全班读,错的地方纠正。 二、初读感知
默读课文,思考文章最能体现作者对昆明的雨的情感的词语,为什么?
三、美点赏读(时间5分钟 前3分钟独立完成,后2分钟前后桌讨论)
这篇散文充满着美感和诗意,请找出你觉得美的词语和句子,概括出昆明的雨具有什么美,并完成学案的表格。
《昆明的雨》美点赏读
赏析段落
词句品读
表达情感
美点角度
示范:牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。
这句话生动描写了牛肝菌的色泽、味道,写出了牛肝菌的味道鲜美,侧面衬托出昆明雨季持续时间长、雨水丰
盈的特点。
表达了作者对昆明的雨的喜爱。 ( 滋味 )美
( )美
( )美
( )美
美点赏读:
雨季的果子,是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
请3位同学读,听音频,男生读,女生读 破折号作用的引导
( 重点段落放音频 读+品 教师播放示范音频 学生跟读 再赏析) 五、课后作业
1.背诵《昆明的雨》的美段,摘抄《昆明的雨》中你认为美的句子进行赏析。 2.阅读几篇汪曾祺的作品,体会汪曾祺的散文风格。 六、推荐阅读 《受戒》《老味道》《淡是最浓的人生滋味》《七载云烟》《自由与包容:西南联大人和事》
七、板书设计( 学生总结归纳 学生写板书或老师板书)
昆明的雨
景物美 想念 人情美 滋味美 氛围美 民俗美
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