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视频课题: 人教版八下Unit 3 Could you please clean your room Section A1 (1a – 2d) 浙江省优课导学
教学设计、课堂实录及教案:人教版八下Unit 3 Could you please clean your room Section A1 (1a – 2d) 浙江省优课导学案
Unit 3 Can you come to my party?
Period 1 (Section A 1a-2c) 导学案
课型 新授课 审核年级英语备课组 上课时间:2017年 月 日
班级: 学号: 姓名: 家长签字:
【学习目标】:
1.词汇:throw, sweep, chores, until
2.词组:take out the rubbish, fold your clothes, sweep the floor, make the bed
3.句型:(1)A: Could you please sweep the floor? B: Yes, sure. / Sorry , I can’t. I have to ....
(2)A: Could I use your computer? B: Yes, you can. / Sorry , you can’t.
4.学会初步使用情态动词could礼貌地提出要求和征询许可
【预学任务】
I 尝试列举出一些你力所能及的家务劳动
II 忆一忆,如果你下周六将举行一个生日party,你将如何邀请你的同学Peter来参加?
Peter愿意去的话,该如何表达? 若Peter不能去,又该如何拒绝呢?
III 你能猜出下面短语的汉语意思吗?借助手中的词典或课本的词汇表,试着译一译: fold your clothes_________ take out the rubbish _________ sweep the floor________ stay out late_______ give me a ride ________ living room______ no problem________
【课中随堂】
1. 观察与思考:
对话中表示请求对方做某事的问句是 ?
对话中表示征询对方允许做某事的问句是 ?
2. 根据情境完成下列三个小对话
(1)A: ?
B: Yes,sure. Here’s the bike key for you.
(2)A: Could you please take out the rubbish? ( sorry, do my homework)
B: .
(3)A: Could you please get a ride with me? (soory, study for the science test)
B: .
【课后巩固】
(一)跟着录音机大声朗读2d对话材料3遍,明天课堂上对2d现场模拟情景对话。
(二)完成作业本上U3第1篇的练习,《全程练习与评价》完成有关Exercise 1的相关练习。
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