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2017年初中英语课堂教学优质课评比视频Unit10.You are supposed to shake hands.SectionB (2a-2e)-陈哲

视频标签:初中英语课堂,教学优质课,评比视频

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:2017年初中英语课堂教学优质课评比视频Unit10.You are supposed to shake hands.SectionB (2a-2e)-陈哲

教学设计、课堂实录及教案:2017年初中英语课堂教学优质课评比视频Unit10.You are supposed to shake hands.SectionB (2a-2e)-陈哲

        本课时是九年级第十单元的阅读课,主要内容是林月在法国做交换生期间的生活,介绍了生活习惯、语言及餐桌礼仪方面的情况。课堂中采用 “Pre-reading----While-reading----Post-reading”的阅读模式,运用小组合作”以及任务型的教学途径,层层深入来进行教授。在Pre-reading环节,又通过视频观看法国美丽风光,吸引孩子们对法国产生浓厚的兴趣。并通过观看视频了解中法初次见面礼仪的差别,得出不同国家所存在的不同文化礼仪习惯。由此带领学生继续了解法国的其他风俗习惯。在While-reading的过程中通过快速阅读、仔细阅读的方式,运用总结主旨大意和跳读,猜测词义,做笔记的阅读技巧,理解文章细节,解决相关问题。在Post-reading时通过阅读其他国家的餐桌礼仪,小组讨论,读懂并且能够将该国的餐桌礼仪用英语短剧的形式表演出来,创设出该国的情景,让其融入其中,学生们更加容易于在这种场景中理解,增添了学习的乐趣。更加能够真实的感受国际文化的差异,同时又体现了合作精神。从而引出“When in Rome, do as the Romas do”,教育学生在如果在国外,要理解并尊重不同地方的风俗习惯,培养自己良好的言行举止。整节课层层递进,过渡自然,在老师的指引下,降低了学生的阅读难度,使得学生能够积极参与并乐在其中,学有所得。

陈哲 郑州七十八中
郑州市第七十八中学从教4年,教学基本功扎实,有亲和力,课堂生动活泼。多次获得校级优质课一等奖。
 
 
优点:
本课时的阅读课严格遵循“教-学-评一致性”原则,学生完成各项任务可检测,可评估。整堂课积极活跃,创设情境,激发了学生理解后用英语交际和展示的能力,学生主从参与的意识强,互动模式多样,有了良好的师生课堂氛围。课堂环节紧扣,层层深入,条理清晰。阅读过程中,教师讲授了阅读方法与技巧,通过教师的引导和小组讨论交流,使得学生不同问题各个击破,及时反馈,各类学生均有所得。

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