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视频标签：Is there a,post office,near here
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视频课题：七年级下册Unit8 Is there a post office near here? Section A 1a—2c抚顺市育才中学
教学设计、课堂实录及教案：七年级下册Unit8 Is there a post office near here? Section A 1a—2c抚顺市育才中学
教学目标
1.知识目标:
地点名词:post office, police station, hotel, restaurant, bank, hospital, street,pay phone
介词短语:near, next to, across from, in front of, behind, between...and...
重点句型:Is there a/ an ...? Yes, there is. No, there isn’t.
Where is the ...? It is on/ in/ behind/....
2.技能目标:能听懂有关谈论问路指路的对话并进行自由交际。
3.过程与方法:直观教学法、情景教学法、任务型教学法。
4.情感态度与价值观:帮助别人是一种美德。
2学情分析
1.知识基础:缺少丰富的语言基础,对某些任务的完成有一定的难度。
2.思维能力:有较强的记忆和模仿能力,有待培养知识的扩展运用能力。
3.认知心理:因为是与生活相关的各种社区设施和街区环境,他们很有兴趣,并且有较强的求知欲和表现欲。但是部分学生存在不自信,羞于表现等思想顾虑。
3重点难点
重点:1.掌握方位介词和地点名词。
2.掌握礼貌问路句型。
难点:掌握并运用指路问路句型进行自由交际。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Lead－in
1.视频导入。通过视频播放让学生回答关于方位介词的两个问题。引出要学习的方位介词。
2.实物展示方位介词。教师通过cup和orange的物体摆放位置练习方位介词:near, next to, across from, in front of, behind, between...and...。
3.学生按照老师的方位描述将图片贴在正确的位置上,练习方位介词。
活动2【讲授】Explanation
1.图片展示地点名词。通过ppt讲授地点名词。同时学生摆放在黑板上面的卡片背面就是要学习的地点名词,学生通过句型Is the...near your house? 猜测这些设施的具体地理位置。
2.通过黑板上的设施位置,学习并且运用句型Where is the ...? It is on/ next to/ across from/ in front of/ behind/ between...and....
3.情境展示。教师要邮寄一封信,但是这周围没有邮局,教师通过询问学生附近是否有邮局导出重点句型:there be 句型。学生操练句型Is there a/ an ...around here/ near here?Yes, there is. It’s ....No, there isn’t.
活动3【活动】Activities
1.学生总结there be句型。学生观察黑板上几道习题,尝试着用there be句型完成句子。通过做题自己总结
there be 句型口诀,并且通过几道习题检测学习成果。
there 开头be是有,真正主语在be后。
主语单数用is,主语复数就用are。
变否定很简单,be后要把not添。
变问句也不难,将be提到there之前。
地点状语在最后,就近原则记心头。
2.学生完成1b和2b内容。学生听录音,完成书中的听力内容。
3.模仿对话练表演。学生观看问路的对话视频,模仿视频中的对话进行朗读和表演。同时进行思想教育,要学会助人为乐。
模仿视频,自选话题,小组表演:
情景一:你想邮寄一封信,但是不知道去邮局的路,小组编排对话。(提示词:post a letter寄信)
情景二:你的朋友生病了,你要送他去医院,但不知道路,小组编排对话。(提示词:be ill 生病)
情景三:你的钱包丢了,你要去警察局报案,但不知道路。(提示词:wallet 钱包,be lost丢了)
情景四:你初到某地游玩,想去饭店吃饭,但不知道路,小组编排对话。(提示词:hungry 饥饿的)
4.总结今天学到的方位介词、地点名词和问路指路的常用句型。
活动4【练习】Exercise
一. 地点名词预习:
1.邮政 ______________ 2.办公室 _____________
3.邮局 ______________ 4.警察 _____________
5.警察局 ______________ 6.餐馆 _____________
7.银行 ______________ 8.医院 _____________
9.大街 ______________ 10.付费 _____________
11.付费电话____________ 12 镇,市镇 _____________
二.看图写方位介词
三.There be 句型讲解:
1.在桌子上有一个苹果。
____ ____ ____ ____ on the table.
2.将1句变为复数。
____ ____ ____ ____ on the table.
3.将1.2句变为否定句。
____ ____ ____ ____ on the table.
____ ____ ____ ____ on the table.
4.将1.2句变为一般疑问句句。
____ ____ ____ ____ on the table?
____ ____ ____ ____ on the table?
5. There _____an apple and two pears on the table.
6. There _____ two pears and an apple on the table.
小试身手:
1.在桌子下有一个篮球。
______ ____a basketball under the table.
2.电脑旁边没有一些书。
There_____ _____ books next to the computer.
3. There ____ a pen and two books on the table.
4.这附近有一些餐馆吗?不,没有。
____ _____ ____restaurants near here? ___,_____ ____.
5.There is a girl in the classroom.( 改为一般疑问句)
___________________________________________
6.这附近有医院吗?是的,有。( 翻译句子)
活动5【测试】Test
一.根据汉语提示完成单词或短语。
1. Can you go to the _______(邮局)to send a letter with me?
2.There are three ______(医院)in our city.
3. We can see a lot of new things in the _______(公园).
4. Her father works in a _______(银行).
5. Let’s go to the _______(餐馆)to eat something.
二.单项选择。
1. My desk is ____ Tom’s.
A. next to B. in C. on D. to
2. June is ____ May ____ July.
A. from; to B. next; to C. between; and D. across; from
3. There isn’t a hospital ____ here.
A. to B. near C. from D. on
4. -Is there a library near here?
-No, ____.
there is B. there isn’t
C. there hasn’t D. there haven’t
5. There____ a pen and two books on the desk.
A. are B. is C. have D. has
三.翻译句子。
1. 我们学校在警察局的对面。
Our school is _____ _____ the police station.
2. 你们学校附近有银行吗?
________ ________a bank near your school?
3. 公用电话在哪儿?
________ ________the pay phone?
4. 学校在银行前面。
The school is ________ ________ ________the bank.
5. 公用电话在邮局旁边。
The pay phone is________ ________the post office.
活动6【作业】Homework
作文:现代人很追求生活的质量,设计你梦想的家园及其周边设施。(运用所学的介词短语和there be句型)
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