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视频标签：利用轴对称,进行设计
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视频课题：北师大版数学七年级下册第五章第4节《利用轴对称进行设计》陕西省 - 榆林
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课型
新授课
班级
学生姓名
课题 5.4利用轴对称图形设计图案
第1课时
学 生 学 案
教师导案
学 习 目标
学习目标： 1、欣赏现实生活中的轴对称图形，感受轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。 2、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。
3、利用轴对称设计一些图案，培养学生的审美观念和创新能力。 重点：能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。
难点：能够利用轴对称进行一些图案设计，并能说明自己的设计。
知识链接
欣赏现实生活中的一些精美的轴对称图案，说说为什么这些图案总给我们以没得感受。
自 学 交 流
探究一：已知点A和对称轴L，求作点A关于L的对应A＇。 问题1. 点A与点A＇的连线段与对称轴L有咋样的位置关系。 问题2. 点A与点A＇到对称轴L的距离 有咋样的关系。 问题3.你是采用什么方法作的？
探究二：已知对称轴求作与已知图形关于对称轴对称的图形 例：图1中请以虚线L为对称轴画出图形的另一半；
图2中的三角形是成轴对称的两个图形中的一个，其中L是对称轴，请把另一半画出来。
教师寄语：No cross , no crown! (吃得苦中苦，方为人上人!)
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