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视频标签：试管婴儿之父,荣获诺贝尔奖
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视频课题：人教版初中生物七年级下册第一章第二节科学家的故事《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》重庆市优课
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试管婴儿教学设计
一、教学目标
（一）知识目标
1、理解人的生殖过程；
2、了解试管婴儿技术的基本原理和流程。 （二）能力目标 学会分析问题的能力 （三） 情感目标
1、了解科学家的故事，形成科学技术能很好地服务人类的理念； 2、提高学生的感恩意识，学会报效祖国，感恩父母。
二、教学重难点
（一）教学重点
人的自然生殖过程；试管婴儿技术的基本原理和流程 （二）试管婴儿技术的基本原理和流程
三、教学内容
（一）引入：对于一个家庭来说，孩子是爱的结晶、生命的延续和夫妻的纽带。那么同学们知道孩子是怎样孕育的呢？人的生殖过程是怎样的呢？ （二）人的生殖
前面我们已经学习过男女性生殖系统的结构。下面我们一起来回忆一下在男性和女性生殖系统里，最重要的两个结构分别是什么？ 生答：睾丸和卵巢。
那么他们的作用又分别是什么呢？
生答：睾丸能分泌雄性激素和产生精子；卵巢能分泌雌性激素和产生卵细胞。
非常好。而精子和卵细胞就是爱的使者，它们二者的结合标志着新生命的开始。请同学们自学教材10——12页，了解精子和卵细胞结合以及胚胎发育的过程。 生看书。
板书【人的自然生殖】
卵巢 输卵管 子宫 阴道 阴茎 （ 卵细胞）
输精管 附睾 睾丸 （精子）
卵巢产生的卵细胞和睾丸产生的精子在输卵管处相遇，结合成受精卵。受精卵不断分裂形成胚泡，并向子宫运动，最后植入子宫内膜。胚胎在子宫内靠胎盘和脐带从母体获取营养并排除废物。最后形成胎儿从母体的阴道产出。在这个过程母亲承受了极大的身体压力，不过结果是另她幸福的。 （三）试管婴儿
然而，在这个世界上，有的孩子的出生方式确和上述我们讲的过程不太一样。我们把这群孩子叫做试管婴儿。上节课让同学们回家查了试管婴儿的一些资料，下面我们就让大家来把手中的资料分享一下。 1、学生分享资料
（1）试管婴儿之父
罗伯特•爱德华兹1925年出生于英格兰曼彻斯特，1958年他成为英国国立医学研究所研究人员，开始了对人类授精过程的研究。从1963年开始，爱德华兹相继在剑桥大学和Bourn Hall诊所(世界首个试管授精中心)工作，担任其研究主任多年，同时还是授精研究领域多本顶尖期刊的编辑。
因为在人类试管授精(IVF)疗法上的卓越贡献，罗伯特•爱德华兹(Robert Edwards)获得2010年度诺贝尔生理学或医学奖。他的贡献使治疗不育症成为可能，包括全球超过10%的夫妇在内的人类因此获益匪浅。 （2）世界上第一个试管婴儿 （3）中国第一个试管婴儿
（4）据国际辅助生育技术监控委员会发布的报告显示，自1978年首名试管婴儿诞生以来，全球已有超过800万试管婴儿降临人世。其中中国每年人数高达20多万，成为试管婴儿诞生最多的国家。
2、试管婴儿的原理和基本流程 请同学们观看视频 板书【试管婴儿】
卵巢 试管 阴茎 输精管 附睾 睾丸（ 卵细胞） （精子）
子宫
所以以前人们认为试管婴儿就是指在试管里长大的婴儿，这句话对吗？ 3、试管婴儿的发展历程
第一代：先把卵子和精子放在器皿内培养，待受精卵分裂为四到八个细胞时，再移入子宫孕育。
第二代：在显微镜的引导下，用一个纤细的针管取来精子，透过卵细胞进入细胞质。待发育为早期胚胎后，移植到女性子宫孕育。
第三代：先通过体外受精获得胚胎，再进行遗传学的相关检查，确定无遗传病，再移植到女性子宫。
相信随着技术的越来越成熟，试管婴儿技术也能更好地服务于人类。
关于试管婴儿，你还知道什么？还想知道什么吗？请同学们小组交流，记录下问题，我们一起或者课后来解决。
四、板书设计
试管婴儿
【人的自然生殖】
卵巢 输卵管 子宫 阴道 阴茎 （ 卵细胞）
输精管 附睾 睾丸 （精子） 【试管婴儿】
卵巢 试管 阴茎 输精管 附睾 睾丸（ 卵细胞） （精子）
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
