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视频标签：化学给我们,带来什么
所属栏目：初中化学优质课视频
视频课题：初中化学沪教课标版九年级上册第1节化学给我们带来什么-江苏省
教学设计、课堂实录及教案：初中化学沪教课标版九年级上册第1节化学给我们带来什么-江苏省
教学目标
1．知识与技能：
（1）了解化学对社会文明和进步的推动作用
（2）了解我国古代的化学工艺成就及对世界文明的影响
（3）知道化学科学在生活和生产方面、在促进科技发展方面的重大作用。
2．过程与方法：
（1）通过各种生动的事例，使学生体会到化学科学为人类社会进步作出的贡献。
（2）通过演示实验的教学，培养学生的初步观察能力、初步分析问题的能力。
（3）让学生通过对一些现象的思考，感受化学在生产、生活中的重大作用，在促进科技发展方面的重大作用。
3．情感、态度和价值观：
（1）通过对我国古代化学工艺、化学史料的了解，对学生进行爱国主义教育，增强学生的民族自豪感，继承和发扬老一辈科学家艰苦奋斗、积极进取的精神。
（2）通过实验的教学，提高学生的科学素养，使学生“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，并明白化学是用来造福人类，而不能危害人类的道理，认识到合理利用资源的重要性，并树立加强环境保护的意识。
2学情分析
3重点难点
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】我国古代化学工艺
我国是有着悠久文化历史的文明古国，我国古代的化学工艺就有相当的成就，你知道我国古代有哪些化学工艺吗？
（学生讨论）学生回答，教师补充。
（图片展示）：我国古代化学工艺有相当的成就。
（材料）：
1. 青铜器的制造
3000多年前，世界上许多民族还处于野蛮时代时，我们的祖先就会铸造青铜器，从使用石器到会铸造青铜器，是人类技术史上的一个具有深远意义的进步，我国就是世界上最早进入青铜时代的国家之一。
2.火药的发明
中国古代的炼丹术士发现将硫磺、硝石、木炭混合燃烧，会发生爆炸，于唐朝时发明了火药，宋朝时技术更成熟，被广泛用于军事方面，保家卫国，后来也用于制造烟花爆竹。
3.铁和钢的冶炼和应用
早在春秋时代，我国人民就已掌握冶炼技术，战国时期就会炼钢，铸造出各种高效农具，大量荒地被开垦，使土地的利用率和农作物产量显著提高，大大发展了社会生产力，推动了社会进步。
4．瓷器的烧制
我国素有“瓷器大国”之称，。我国精美的瓷器自唐朝开始，就远销日本、朝鲜以及南亚、西亚、北非各国，明朝以后，又远销到欧洲各国。
5．造纸、用酒曲酿酒等，都是我国人民对世界文化的巨大贡献。
活动2【讲授】一、化学帮助我们正确认识物质
只有了解了物质的性质与变化规律，才能正确地对待和使用物质，辩别什么是科学，什么是伪科学，学会揭露“水变油”、“假元宝”等的骗局。
学习化学要善于思考，你曾经对身边的一些现象、一些变化产生过困惑吗？
探究：碳酸氢铵受热分解
活动3【讲授】二、化学指导人类合理利用资源
1.解决水资源紧缺问题
2.钢铁的防锈措施
3.如何解决白色污染问题
4.空气污染的防治
探究：含硫火柴的燃烧
活动4【讲授】三、化学促进科学技术的发展
青霉素的发现，DNA结构的发现，克隆多利绵羊，高能燃料可以推进火箭，半导体硅晶片可用以造计算机芯片，石英砂可造光导纤维，高强度陶瓷可制成航天飞机的防热瓦，纳米材料等
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
