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冀教版小学语文一年级下册《猴子捞月亮》河北省优课

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视频课题:冀教版小学语文一年级下册《猴子捞月亮》河北省优课

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猴子捞月亮  一、谈话导入:  
1、 小朋友们,在森林里发生了一件很有趣的事,(出示图)你们看,谁在干什么?(猴子们在捞月亮)(板题)对,这一节课,我们就一起来学习26课《猴子捞月亮》  2、 齐读课题:  
猴子捞月亮  
3、 质疑:读了题目后,你想知道什么?  *猴子们为什么要捞月亮?  *猴子们是怎样捞月亮?  *猴子们到底捞到月亮没有?  
4、 小朋友们,那我们下面就边学课文,边解决问题。   
二、学习课文:  
1、 自由朗读:请同学们打开书99页,三分钟自由朗读课文,请先把不认识的字圈出来,再请教同学。  2、 录音范读:同学们读书读得可真认真,现在我们一起听一听录音机里的老师是怎样读的,你还有哪些不会的字,请同学们留心听清楚字音。  
3、 自由读:刚才大家听得可真认真,现在大家再读一次课文,一定要把字音读准,可以自己读,也可和同桌的同学一齐读,互相正音。  4、 读了课文后,你知道课文共有几段吗?  5、 指名读:(1)、谁会读第一段?能读给大家听吗?小  评委请拿起笔认真听。(评议)  (2)、你最喜欢哪些词语或句子,想读给大家听吗?读后请说说为什么喜欢?  (3)、这一段,老师还想请男、女同学进行一个小小的读书比赛,看看谁读得棒!  (4)、读了这一段后,谁知道猴子们为什么要捞月亮了吗?  6、 学习第二段:(1)、你喜欢第二段吗?喜欢就站起来  读吧!  (2)、猴子们为什么那么着急?你能用着急的语气像他们一样喊起来吗?(猴子们发现月亮掉到井里去了。)  7、 学习第三段:(1)、你们读得可真好,谁来把第三段  读给大家听,其他边听 边思考:猴子们是怎样捞月亮的?  2)、猴子们到底是怎样捞月亮的?请同学们先在小组里讨论。  3)、谁能用自己的话说说猴子们捞月亮的过程?  8、猴子们捞月亮结果怎样?请同学们自由读第四段。 三、 表演:你们想表演这个故事吗?老师给两分钟时间你  们准备,比比谁演得象。   四、 说话训练:  
1、猴子们捞到月亮了吗?为什么没有捞到月亮?  板书:  
不动脑筋 不认真思考  
2、 我们在生活中遇事应该:动脑筋、认真思考  3、 小组讨论:小朋友们,猴子们从树上跳下来,坐在地上累得直喘气,他们会说些什么呢?
 
                    
             
                    
                             
请发挥你丰富的想像力去猜一猜,先在小组里说一说,老师再请你发言。  4、 指名汇报:续说故事   
板书:  
 
猴子捞月亮 
 
月亮掉进井里了 倒挂、挂、拉、捞 月亮挂在天上呢 
遇事多动脑,不要盲目地去做。

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