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视频标签：月亮船
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视频课题：冀教版小学语文二年级下册《月亮船》广西 - 来宾
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冀教版 二年级下册语文
《月亮船》
第二课时
【课时目标】
1.在初步理解课文的基础上，正确、流利、有感情的朗读课文。
2.理解课文内容，体会文中丰富的想象，感受祖国的伟大，激发学生热爱祖国的情感。 【教学重难点】
1．教学重点：在初步理解课文的基础上，正确、流利、有感情的朗读课文。
2.教学难点：理解课文内容，体会文中丰富的想象，感受祖国的伟大，激发学生热爱祖国的情感。 【教学过程】 一、复习导入
同学们，经过上节课的学习，我们已经闯过了课文学习的第一关，“生字关”。接下来，让老师来检验一下，大家是不是真的把生字都掌握得扎扎实实的了，如果你有信心，请你用最动听的声音，读出最准确的字音。 1.复习生字
陌生 渐渐 可怜 教给 山脉
武宣镇第四小学2018年师徒结对帮扶活动汇报课赛教学设计
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拖到 沿着 攀上 光芒 激动 驾着 眼睛 黑色 迷路 着急 伤心 越来越长 喜马拉雅山
2.再读课文
师：同学们，上一节课，我们已经对课文进行了初步学习，相信很多同学已经对课文比较熟悉了，让我们再读读课文，看一看小蒲公英是怎么回家的？（乘坐月亮船），同学们愿不愿意和它一起坐坐月亮船啊！（生：愿意）那我们就自己把课文多读几遍，读的熟熟的。
（1）师范读 （听读要求：手点字，注意难读、易读错字的读音，注意感情投入状况）
（2）生齐读课文（读准字音、投入感情） 二、进入课文，理解文章
（一）请同学们朗读文章1-3自然段（自由读），边读边思考问题：
1.出示问题：小蒲公英这时候的心情是怎样的呢？（焦急、伤心），
理解：“陌生”：生疏、不熟悉
理解“渐渐”：慢慢地、一点儿一点儿地
（二）请同学们接着朗读4-12自然段（自由读），思考问题： 1.出示问题：月亮船是什么样子的？（生从文中找出，并回答）
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月亮爬上了山顶，真像一只弯弯的小船。 2.出示问题：蒲公英是怎么回家的？
仙女用月亮船把蒲公英送回家的。 3.出示问题：蒲公英的心情有了怎样的转变？
伤心地哭了——笑了、高兴
（三）请同学们继续朗读13—16自然段（自由读），思考问题：
1.出示问题：坐上月亮船，小蒲公英看到了什么？（用喜欢的方式自读课文）
世界上最大的海洋——太平洋 世界上最高的山——喜马拉雅山 世界上最大的广场——天安门广场 世界上最长的城墙——长城
2.多媒体展示图片，老师和学生观看，感悟四种景观的宏伟。 体会中国的伟大，增强民族自豪感。 三、拓展延伸
1.师：其实，我们的国家还有许许多多事物是值得我们自豪的呢？
（1）长城是世界八大奇迹；
（2）世界上最早发明指南针的国家；
（3）现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿和古建筑群是故宫；
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（4）世界上最高的淡水湖，世界上最美的山梅里雪山……
多媒体展示图片，老师和学生观看，感悟祖国更多景观的宏伟景象
2.师：看完祖国这些雄伟的景观，同学们有什么感想吗？说一说你的感想。（学生在倾听和讨论的过程中，增强民族自豪感。）生在师的引导下说说自己的体会。
师：中国是地大物博，中国是美丽的，作为中国人，我们应该感到非常骄傲和自豪。
【板书设计】
月亮船
世界上最大的海洋—太平洋 世界上最高的山—喜马拉雅山 世界上最大的广场—天安门广场 世界上最长的城墙—万里长城
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
