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视频标签：远行靠什么
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：北师大版小学语文二年级下册“语文主题学习”研讨课《远行靠什么》甘肃省优课
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远行靠什么
授课班级：二年级（5）班 执教时间：2018.04.02 教学目标：
1.分散并多形式巩固认读本课生字词，理解并积累运用“川流不息、疾驶而过、遨游、奔驰”等词语。
2.正确、流利朗读课文，了解并理清交通工具的发展史，理解文章中心句；通过自主朗读、合作交流、句式训练等提高学生的朗读与表达能力。
3. 激发阅读兴趣，培养学生的创新精神 教学重、难点：
了解并理清交通工具的发展史，理解文章中心句，提高学生的合作与表达能力。 课前准备：
1. 学生搜集有关交通工具的资料。 2. 教师制作课件，设计单元学习指导卡 教学流程：
课前三分钟：讲《瓦特发明蒸汽机》的故事。
王思怡同学的课前三分钟准备充分，站在台上自然大方，声音响亮，其他同学听得也特别认真,她让我们了解了蒸汽机是怎样发明的，有助于我们理解今天的学习内容。 掌声再次送给王思怡同学和认真倾听的孩子。只有懂得倾听才会学到更多知识哦!
一、板书课题，交流所知 1.板书课题，指导朗读。
读一读我们今天的课堂口号——善思考，乐表达，语文课堂我最棒。言必，信，行必果！看你是不是最棒的！
“语文主题学习”研讨课
今天我们一起来学习——远行靠什么。
请同学们和我一起板书课题。听老师读一读课题。谁来读一读？从你们的朗读中我听出了疑问，远行究竟靠什么呢？谁来说说？
2.交流所知，男女赛读
同学们说到的飞机、火车等，都是交通工具。（板书：交通工具）我们要远行就得依靠交通工具。这些交通工具你认识吗？
男女生比赛着读一读吧！ 3.发现规律,尝试分类。 你会分类吗？试一试。 （你真会观察！） 二、凭借文本，引导研学 1.初读课文，明确介绍顺序。
我们来看看文中是按什么顺序来介绍交通工具或出行方式的。请同学们将课本打到38页，放声朗读课文。
（时间）
找一找文中表示时间的词语，用横线画出来。 （最初、后来、二百多年前、千百年来、不久、现在） 2.导学单引路，合作完成表格。
每个孩子的手中都有小词卡，请在小组长的带领下按课文介绍的顺序将词卡贴在相应表格中。老师这里有一个小妙招，可以帮你们又快又准确的完成：粘贴时，按课文介绍的顺序边读课文边粘贴对应的词卡。比如：最初，人们要外出只能靠——步行、骑马、或乘独木舟。我们就将步行、骑马、乘独木舟粘贴在最初右边的表格中。
3.小组合作完成，师巡视发现问题，及时指导。 （ ）小组速度真快！（ ）小组学习纪律真好！ 4. 文本转换，教师示范介绍。
下面我们就对照表格介绍一下交通工具的发展。 先听老师是怎样介绍的：
最初，人们要外出只能——步行、骑马、或乘独木舟。
后来，人们发明了——马车和帆船，就可以驾着车和船，到比较远的地方去了。
二百多年前，有了——蒸汽火车和轮船，火车满载着乘客在大地上奔驰，轮船把人们送到天涯海角……
相信聪明的你们已经会介绍了。
现在就在小组里介绍，我看哪一组介绍得最好。
温馨提示：组内同学介绍的时候别的同学要认真听，不打断同学发言。
好，小组学习开始吧。
谁愿意给我们大家介绍一下。（你真是一个小小解说家呀！） 4. 开火车再读课文。 三、课间活动：识字拍手歌
接下来让我们轻松一下，拍手识字歌。 四、学以致用，语言巧练习
1.过去人们幻想着能像鸟儿一样在天空自由地飞翔，能像鱼儿一样在海里惬意地游走，今天终于好梦成真了。
看——快艇在海面上疾驶而过。
汽车在公路上川流不息
你会说吗？（说的时候可以用文中的词语）（奔驰、遨游、疾驶而过、川流不息、）
在海底 。 在轨道上 。 在太空里 。 （ ） 。
（师评价：你用的这个动词非常准确。） 2.发挥想象，设计新的交通工具
随着科学技术的进步，交通工具是越来越多，越来越先进了，（板书：多、先进）但是也带来许多问题，比如：上下班高峰，出游旺季经常堵车；道路上川流不息的汽车排放的尾气，污染了空气；飞机遭遇恶劣天气时可能会发生意外等等。假如20年后，你成了一位设计师，你想设计什么样的交通工具呢？发挥你的想象力，给大家介绍一下。
3．理解中心句。
师:同学们充满了创造力和想象力。不过,天马行空的梦想还需要脚踏实地的努力,我们只有学好科学文化知识，才能好梦成真！
老师相信,——“随着科学技术的进步,人类将“走”得更快更远。”这里的“走”为什么加了引号？
“走”当然不仅仅是指用脚走，而是包括一切出行。 五、阅读推荐，课堂延伸 1.拓展阅读
我们人类要远行有那么多的办法，动物要远行可以靠脚和翅膀，那植物要旅行怎么办呢？读了这首小诗你就明白了。
植物妈妈是怎样送孩子们去旅行的？
（）同学已经养成了勤查字典的好习惯。谁来说说植物妈妈是怎样送孩子们去旅行的？
2.书目推荐——《有趣的交通工具》《十万个为什么——交通工具》 又到了推荐好书的时候了，今天老师推荐的第一本图书是一本立体书，图文结合——《有趣的交通工具》，这本书介绍了最早人们是如何进行搬运的？汽车、火车和飞机又是什么时候出现的，它们是怎样改变我们的生活的？在这里，我们能进入一个有趣的交通工具世界，了解各种交通工具的起源和发展。和这本书类似的还有《了不起的发明》《揭秘火车》等。有的
同学们已经在读了，可以继续阅读。
还有的同学喜欢看绘本，我推荐你读读——《我爱我的旧卡车》，书中关于修理汽车的内容，可以帮助我们了解汽车的构造，并引导我们想象未来的小汽车会是什么样子，会有怎样的变化。
我们班的小博士可以看看《交通工具大百科》这本书，能让我们了解陆上、水上、空中的交通工具，以及交通设施和交通规则。
下节课就让我们在交通工具的书海里遨游吧！ 板书设计：
远行靠什么
“走”得更快更远
交通工具
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
