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视频标签：我来问你来答
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视频课题：长春版小学语文一年级下册《口语交际 我来问你来答》吉林省 - 长春
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口语交际 我来问，你来答
一、教学目标 ： 1、学习使用普通话交流2、学习运用提问词语进行提问，同一问题会用不同语句进行提问。 3、听清对方的问题，并适当进行解答。
二、教学重点、难点：在一问一答的交际活动中，“说者”能够运用提问用语提出自己感兴趣的问题； “听者”能够细心听取，了解内容，不懂的地方能够进一步提问。
三、设计理念：基于“情境中促进学生交际互动”这一理念，引导学生进行提问和回答的反复训练，发展学生的语言，培养学生善于思考，学会突出问题，能偶尝试解决问题。 四、教学过程：
1、上课前先给大家看一幅图，发现什么了？很多问题！是啊我们也会和她一样，经常会想到各种各样的问题多吗？下面带大家认识一个新朋友，她叫李苗苗。
2、读儿歌《我班有个小问号》指名读、齐读、把李苗苗换成自己的名字再读（齐读）
3、看来我们每个人在生活中都离不开这个小问号，你能不能说出一个带问号的句子？那么大家会不会提出问题呢？ 4、出示图片，先观察图画，再试着提出一个问题！
适时板书：为什么？会不会 、 怎么、 谁 、 有没有、 怎么样
总结：这些词语都是用在问句中的叫做提问语，浸提那我们就
来练习“我来问、你来答”。
5、出示图片 师问------生答------男女配合读儿歌 6、刚才是老师提问，你们答 你们想不想提问题？
出示图片组合，现在请大家观察这三幅图，和你们的同桌研究一下，能提出什么问题？两个人配合，研究一下，控制好音量。 7、生提问，试着找同学解答同学提出的问题------------师讲解回答问题
8、看来提问题是一件这么有趣的事情，你们知道吗有许多名人特别喜欢问问题呢？
9、如果真的做到这几点，我们也有可能成为发明家呢？一起来认识鲁班。了解鲁班造锯的故事
10、让我们做一个快乐的小问号吧！我们要做到（多观察、多动脑、多提问、多思考）
11、说一说你的小脑袋里装了哪些问题吧
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