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视频标签：紫色的小花
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：长春版小学语文三年级下册《紫色的小花》吉林省 - 公主岭
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教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.掌握联系具体语境理解关键词语的方法。
3.理解课文内容，体会课文中关键词句，体会课文最后一句话的内涵，领会美的真谛。 教学重点：
学习联系具体语言环境理解重点字词的方法，体会课文最后一句话的内涵，领会美的真谛。 教学难点：
体会多姿多彩的世界才是美丽无比的这一美的真谛，并试着让学生对文本主旨进行多元的解读。
教学准备：多媒体课件。 教学过程：
一、导入：这节课我们一起分享一个故事——《紫色的小花》。故事发生在一个星光灿烂的夜晚，即将迎来黎明的时刻，一朵小花睡醒了，我们去瞧瞧。请把书轻轻地翻到56页，认真听老师读课文，听准字音并思考：文章的主要内容是什么？ 二、学习课文，感知课文内容。
1.师范读课文，同学思考：文章主要讲了什么内容？ 2.研读重点段。
（1）哪句话体现了小花刚刚开放的美？你关注到哪些词？（娇嫩 舒展 诞生）
（2）小花为了把美丽的紫色撒向世界的每一个角落，她在呼朋引伴，听，她在窃窃私语，说了什么？（出示语言描写1）
①找一个词替换“展示”，理解“都将”的意思。 ②指导朗读，读出期待的语气。
（3）收到指示的花瓣们有何反应？（精神一振）练习理解词语意思。
（4）情绪高涨的花瓣们纷纷展示自己的美，（出示句子：花朵绽开了，花瓣在颤动，露珠在滚动，紫花的颜色在闪光。）默读句子，红色字体的词是什么词性？（动词）指导朗读，体现小花的动态美。
（5）看，她来了，晨光中的小花，楚楚动人，这更坚定了小花的想法：我是最美的，紫色将主宰一切，所以她又对花瓣们说：“看，东方的天空也在变成紫色，这是因为我们的美，全世界都将是紫色的。”
（6）她居然任为黎明前的紫色天空也是她染成的，此刻的小花用哪些词语形容比较合适？（骄傲自大，天真无知），读出小花骄傲的姿态。
（7）可就在小花陶醉在自己虚拟的世界中时，天空的颜色变了，快速浏览第6自然段，找到表示颜色的词语，并用一个词语说出天空的特点。（五颜六色 五彩缤纷 多姿多彩等）
（8）原来真实的世界是这样的，目睹了一切的小花有怎样的表现？（出示插图）惊得目瞪口呆。绿的树，白的花让她满腹狐疑，怎么会这样呢？（分角色朗读） （9）小花的美不容置疑，但是当我们周围都是一种颜色时，要那样吗？
（10）我们也帮帮那朵处于困惑中的小花吧，请把你熟悉的事物的颜色告诉她。（练习） （11）想象一下，小花听了这些话会说些什么？
（12）紫色的小花明白了世界以五颜六色为美，那你们又是如何理解“美”的呢？ 三、总结
我们每个人关注的美是会有所不同，因为美的含义很广泛，世间万物皆有属于自己的美，只要客观地认识自己，展出自己的才能，就是为世界的美妙填上了浓墨重彩的一笔。
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