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视频标签：智慧鸟信箱
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视频课题：苏教版小学语文二年级下册17.智慧鸟信箱第二课时-广西 - 柳州
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17.智慧鸟信箱
教材分析：
这是一篇带有童话色彩的科普小短文。课文中通过小蝌蚪给智慧鸟写信和智慧鸟给小蝌蚪回信，告诉学生一些浅显的生物知识。课文分为两部分：写信和回信。以书信的形式告诉学生，小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。第一部分是小蝌蚪给智慧鸟写的信，主要写了小蝌蚪对于自己身体发生的变化不能理解，它怀疑自己的身体出了问题，想让智慧鸟帮它解决自己的疑惑，第二部分是智慧鸟给小蝌蚪的回信，智慧鸟告诉小蝌蚪，它的变化是正常的生命周期现象，从卵到青蛙，它要变成全新的模样。 学情分析：
这篇课文以书信的形式向学生介绍了小蝌蚪从卵变成青蛙的过程，让枯燥乏味的知识变得简单而有趣，学生易于接受，教学时要创设一定的情境，让学生联系生活实际来主动的思考，明白小蝌蚪变成青蛙的过程。 教学目标：
1.学习理解本课生词，重点指导书写“周”字，认识书信的格式。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 3.理解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程，能简单叙述。
4.培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。 教学重点：学习书写“周”字；理解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程，能简单叙述。 教学难点：运用思维导图绘制青蛙的生命周期，培养学生对自然科学的兴趣。 教学过程：
第二课时
一、复习回顾，认识书信
1.孩子们，今天我们继续学习17课《智慧鸟信箱》。这是一篇科普小短文，它以书信的形式给我们讲述了小蝌蚪的生长变化。还记得“书信歌谣”吗？（拍手诵读）
写信歌 称呼顶格加冒号， 正文每段空两格， 空开两格写祝语， 署名日期右下角。
2.你还记得小蝌蚪在信里是怎么说的吗？（指名说）请读一读小蝌蚪的写给智慧鸟的信？（指名读小蝌蚪的信）
二、自主合作，精读品析 （一）品析小蝌蚪的信
1.这是一只怎么样的蝌蚪？（抓住落款：痛苦的）
2.小蝌蚪为什么会痛苦？请你在课文中找一找，划出相关的句子。（思考，指名说） 我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。
3.从“应该”“不是很不确定”你能想象小蝌蚪的心里会是什么感受吗？（指名说：难过 伤心 痛苦）
是啊！蝌蚪的这种疑惑不解让他感到非常痛苦。
4. 指导朗读第一句，体会小蝌蚪的内心世界。（自由朗读，齐读） （二）观看科普视频
1.小蝌蚪的身体真的出了什么问题吗？
2.（观看青蛙变化过程的视频）面对小蝌蚪的疑惑，智慧的孩子做了这样一个科学小实验，我们一起看看，可要仔细观察，用心思考，你发现了什么？（指名说）
3.我们一起到课文中看看，小蝌蚪发生了什么惊人的变化？（指名读：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。）
4.（孩子们把自己当成小蝌蚪）我们就是小蝌蚪，带着你此时的心情，配上动作和表情朗读小蝌蚪身体变化的句子。（引导学生走进小蝌蚪的内心。）
5.小蝌蚪的内心很担心这样的变化，所以给亲爱的智慧鸟写了一封信，信上说……（全班齐读小蝌蚪的信）
（三）品析智慧鸟的回信
1.小蝌蚪需要为自己的变化感到痛苦吗？我们听听智慧鸟怎么说的？（音频播放智慧鸟回信）
2.智慧鸟是怎么说的？（不用担心，这是正常现象）
3.你觉得智慧鸟怎样？（很有礼貌，关心爱护小蝌蚪，有丰富的科学知识……指名读智慧鸟的回信）
4.智慧鸟说的很有科学道理！在文中找一找，小蝌蚪变成青蛙发生了哪些变化？（出示文中重点句子，读一读）
大部分动物在成长的过程中，只是单纯的体型变大，而你却要变成全新的模样。 小蝌蚪身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿，还会长出能在陆地上
呼吸的肺。从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
5.随文识字“周”，指导字理识写，注意：同字框第一笔是竖撇，里面上部是“土”； 并给“周”扩词。
7.其实，大自然中蝌蚪变青蛙，是一个非常有意思的生命轮回。科学界把这样的循环叫做生命周期。（板贴“青蛙的生命周期图”）
多么神奇的“生命周期”！还记得蚕是怎么变成蛾的吗？（板贴蚕图，指名说）动物们在这样的生命周期里要经历出生，生长发育，繁殖，死亡四个阶段。（板贴：鱼、鸟图）大自然中所有的动物们都是通过生命周期的变化来繁衍延续生命的。
8.现在的小蝌蚪还会因为身体的变化感到痛苦吗？是的，我们应该感到自豪和骄傲（全班读智慧鸟的回信）
（四）绘制思维导图
1.我们运用思维导图画一画小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程，认识青蛙的生命周期。（配乐计时3分钟）
2.师生互动运用“希沃教学助手”，拍照展示学生“思维导图学习单”的作品。 3.指名交流汇报“思维导图学习单”，说说小蝌蚪是如何变成了小青蛙的。 4.分角色诵读全文。 三、课外延伸，拓展阅读
师：智慧鸟因为探索奥秘，乐于奉献，她开始专心写书啦！如果你想了解动物更多的秘密，请课后阅读《智慧鸟丛林信箱》《尼尔斯的鸟类世界》《趣味植物小百科》……绘制思维导图展示你科学的发现和智慧！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
