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人教版小学语文五年级上册第三单元阅读说明文《松鼠》简案)

视频标签:阅读说明文,松鼠

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视频课题:人教版小学语文五年级上册第三单元阅读说明文《松鼠》简案)

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《松鼠》 教学设计
一、教材分析:
《松鼠》是人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇阅读说明文,学习本课目的在于通过本课的学习,让学生了解动物的外形、特点、习性,激发学生关爱动物、保护动物的热情;了解说明方法,体会作者怎样用准确生动的语言形象地表达,并能在习作中加以运用。
二、教学目标:
1、认识生字,正确读记“驯良、矫健”等词语。
2、朗读课文,了解松鼠的习性特点。
3、体会本文的语言特点,在习作中能运用准确生动的表达。
三、教学重难点:
【教学重点】
引导学生在朗读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点。
【教学难点】
在习作中能运用准确生动的语言进行表达。
四、课前准备:
1、资源包准备。
2、导学单准备。
3、学生课前查阅相关资料。
五、教学过程:
(一)激发兴趣,导入新课
1、谈话导入。(打开互联教学助手中授课板块的PPT
2、齐读课题——《松鼠》。
【设计意图】用图片展示的方法导入,激起学生的学习兴趣。
(二)初读课文,整体感知
1、出示生字词,学生积累运用。
2、自学感知,“思维导图”助力。(出示自学提示,运用互联教学助手中授课板块中的“思维导图”功能
(1)作者从哪几方面介绍松鼠的?(请用课文中的一句话回答。)
(2)学习本文语言特点。
(3)学会用准确生动的语言描写某一动物的特点。
【设计意图】培养学生的自学能力。
(三)细读课文,合作交流
1、小组合作探究:作者如何用准确生动的语言写出松鼠的特点。
2、学习本文语言特点。(通过文段对比体会本文语言特点)
(四)总结讨论,感悟写法
仿照课文的风格,写一个小片段。
六、布置作业:
1、有感情地背诵第一自然段,上传语音至深圳作业通。
2、复习本课,完成导学案的思维导图部分。
 
 

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