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视频标签：阅读说明文,松鼠
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教版小学语文五年级上册第三单元阅读说明文《松鼠》简案）
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《松鼠》 教学设计
一、教材分析:
《松鼠》是人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇阅读说明文，学习本课目的在于通过本课的学习，让学生了解动物的外形、特点、习性，激发学生关爱动物、保护动物的热情；了解说明方法，体会作者怎样用准确生动的语言形象地表达，并能在习作中加以运用。
二、教学目标：
1、认识生字，正确读记“驯良、矫健”等词语。
2、朗读课文，了解松鼠的习性特点。
3、体会本文的语言特点，在习作中能运用准确生动的表达。
三、教学重难点：
【教学重点】
引导学生在朗读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点。
【教学难点】
在习作中能运用准确生动的语言进行表达。
四、课前准备：
1、资源包准备。
2、导学单准备。
3、学生课前查阅相关资料。
五、教学过程：
（一）激发兴趣，导入新课
1、谈话导入。（打开互联教学助手中授课板块的PPT）
2、齐读课题——《松鼠》。
【设计意图】用图片展示的方法导入，激起学生的学习兴趣。
（二）初读课文，整体感知
1、出示生字词，学生积累运用。
2、自学感知，“思维导图”助力。（出示自学提示，运用互联教学助手中授课板块中的“思维导图”功能）
（1）作者从哪几方面介绍松鼠的？（请用课文中的一句话回答。）
（2）学习本文语言特点。
（3）学会用准确生动的语言描写某一动物的特点。
【设计意图】培养学生的自学能力。
（三）细读课文，合作交流
1、小组合作探究：作者如何用准确生动的语言写出松鼠的特点。
2、学习本文语言特点。（通过文段对比体会本文语言特点）
（四）总结讨论，感悟写法
仿照课文的风格，写一个小片段。
六、布置作业：
1、有感情地背诵第一自然段，上传语音至深圳作业通。
2、复习本课，完成导学案的思维导图部分。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
