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视频标签：妞妞赶牛
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：部编人教版小学语文一年级下册语文园地四和大人一起读《妞妞赶牛》云南省优课
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教学目标：
1、借助拼音正确、流利地朗读绕口令。 2、边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容。 3、感受绕口令的情趣。 教学重难点:
1、借助拼音正确、流利地朗读绕口令。 2、感受绕口令的情趣。 教学准备:课件 教学过程：
一、复习导入，我来交流
1、出示图片，认识妞妞和牛牛，和谁一起读过《妞妞赶牛》？ 2、今天我们要再次读《妞妞赶牛》，看看你和大人读得怎么样？（师板书） 3、齐读课题
二、整体感知，我来读 1、我们读一读
（1）借助拼音读准字音，把课文读准确，要求：第一次读的时候要指着读，不放过任何一个字。
指名读
（2）学习儿歌中字词：老师要考考你们是不是每个词语都能读准确?
齐读、指名读、男女生赛读
（3）了解绕口令，发现绕口令的特点。
看生字读音，你有什么发现吗？你听过绕口令吗？指名说 （4）学生自由朗读。
（5）指名练读每一句，合读全文。 （6）师生合作有节奏地读 （7）师生拍手读 2、我们比一比
男女生分组赛读，比一比谁读得又快又准？ 3、我们聊一聊
你们赶过牛吗？聊一聊古代儿童与牛发生的趣事（出示图画）今天这首绕口令里哪一句让你读起来觉得很有趣呢？（师生情景表演） 三、拓展阅读，感受情趣，
1、出示《分果果》，学生练读、指名读、齐读、同桌拍手读 2、出示《天连水》，学生练读、师生合作读、有节奏读 四、布置任务，我们一起读
1、回家把今天学习的绕口令读给爸爸妈妈听
2、搜集一下其他绕口令，和大人或好朋友一起读一读。
板书设计：
妞妞赶牛（绕口令）
（妞妞和牛牛的图片）
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
