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视频标签：be home,at seven
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视频课题：外研版小学英语五年级下册Module 7 Unit 2 I’ll be home at seven o’clock.建设
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外研版小学英语五年级下册Module 7 Unit 2 I’ll be home at seven o’clock.建设兵团省级优课
Module 7 Unit2 I will be home at seven o’clock.
教学目标：
1.能够识别单词：quarter,worry,to
2.学习目标语句： I will be home at seven o’clock. Will you be home at seven o’clock? Yes, I will.
3.能够了解感字母组合ch, tch, ck, kn,在单词中的发音,并能够熟练朗诵本课chant. 4. 进一步复习巩固一般将来will+动词原形
教学重点 ： 1.掌握单词：quarter,worry,to 2.学会运用句型： I will „at „ o’clock .来说明将要发生的事情。 教学难点：
1.一般将来式 will 的用法，will + 动词原形。 2.用to 表达时间。 教学用具：VCD,PPT,单词卡片 教学过程：
Step1 Warm-up 1.师生之间相互问候 2.Ask and answer : What will you do tomorrow? I’ll„„ Will you„„? Yes, I will./No,I won’t. Step2 Presentation
1.教师询问学生：What time is it? 并引导学生：It’s eight o’clock.It’s half past nine.It’s a quarter to seven. 归纳时间的表达法。
2.Ask and answer: What time do you get up？ I get up at„„. What time does he/she get up？ He/She gets up at„„.
Step3 New teaching 1.教师播放VCD，让学生了课文的内容。 2.教师分析课文，并提问：What time will Mr Smart be home? 3.教师总结本课句型并板书：Will you be home at seven o’clock? I will be home at seven o’clock. 教师讲解：一般将来时的用法，通过时间状语（at seven o’clock ）进行理解。
4.教师带领学生完成课文活动2，用所学句型：Will you be home at seven o’clock? He\ She will be home at „ o’clock.
5.教师带领学生分析课文活动3中的字母以及字母组合 ch, tch, ck, kn在单词中的发音 , 然后让学生跟读录音，感知发音。 教师把单词“chair, watch, black, back, know, knee”随意写在黑板上，让学生按照读音进行分组。
6.教师播放VCD，学习Part 4 的chant “ ，并配上表情、动作，使课堂气氛再次得到升华。 Step4 Practice 让学生把自己日常生活的习惯用 I will „at „ o’clock .描述出来。（注意 will 的用法）
Step5 Summary and homework.
1. Summary 今天我们学习本课重点句型：Will you be home at seven o’clock? I will be home at seven o’clock. 2. Homework 完成练习册，并能掌握will 的用法。
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