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视频标签：体育游戏,快快排队
所属栏目：小学体育优质课视频
视频课题：人教版小学一年级体育与健康《体育游戏 快快排队》内蒙古省级优课
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体育教案
上课时间
2019.04 地点
操场
教学对象
小学一年级（3） 人数
34人
课 次
第一节
教学内容 体育游戏：快快排队 重点 听到口令和手势后迅速集
合站队
难点 学会遵守游戏规则
教 学 目 标 1. 认知目标:通过本节课游戏，使学生知道所做游戏的名称及该游戏中主要动作的术语。 2. 技能目标:通过本节课游戏，初步了解一些速度、节奏、方向等运动现象。
3. 情感目标：通过本节课游戏，提高学生的观察力、注意力、判断力和快速反应能力。
学 情 分 析 本次授课对象是小学一年级3班的学生，本班男生17人，女生17人。小学一年级的学生年龄小，注意力不集中、兴趣难持久、自我约束力较差。但他们对体育活动有一种好奇和新鲜感，模仿能力也较强，对新学内容的第一映像特别深刻。
课的部分 课的内容教师活动 学生活动
组织示意图
练习 时间
（一） 开 始 部 分
一、课堂常规（图1） 1.体委集合整队
2.师生问好，体委报告人数 3.宣布本课的任务和要求 4.检查和整理服装 5.安排见习生 6.安全教育及课堂要求
要求：
1.集合整队、 快、静、齐 2.服装整齐、精力集中精力 3.当听到老师口哨声时迅速停下动作，立正站好
图1
5 分 钟
（二） 准 备 部 分 二、热身活动 1.模仿动物活动（在固定的范围内）（图2） 2. 热身操(图2) （教师带领学生做动作，口令指挥，声音洪亮，口令清晰） 要求： 1. 学生在规定的范围内听
到什么动物叫模仿动物 2. 跟着音乐，教师带领学生做热身操
图2
5 分 钟
（三） 基 本 部 分 一: 集中注意力游戏（图3）
1. 全班喊数游戏 听到教师口令后，从排头第一个人开始，全班依次报数。蛇形进行，中间不迟钝、不报错，一直报道最后一个人，游戏挑战成功。要求声音洪亮、迅速。 二：复习集合解散 1.提问（图3） ① 纵队如何站 ② 横队如何站
③ 分辨队形手势动作 ④ 集合的口哨声
2.听教师口令看手势动作复习集合解散（图3）
3.小组游戏比赛（图3）每个游戏三局两胜
① 边喊口令边做手势。
② 模仿动物活动，听口令手势集合。
③ 口令指挥自由齐步走，听口令手势集合。
④ 学生在原地蹲下抱膝低头闭眼，组长在附近地点站立，听到口令迅速去组长位置集合。
要求：
1. 学生带着问题去练习 2. 积极回答问题
3. 认真听讲
4. 认真练习
5. 教师及时纠错
6. 做动作快速、整齐、安静
要求：
1. 教师讲解游戏内容和规则
2. 游戏时老师喊口令，学生做动作。
图3
图4
图5
25 分 钟
（四）
结 束 部 分
1.颁发优胜旗 2.放松 3.师生总结 4.师生再见
要求：
1. 集合整队快、
静、齐
2. 学生跟老师
做放松练习 3. 认真听讲
5 分 钟
场地器材 音箱一个、小标志桶若干、优胜旗
负荷预计
练习密度： 70% 平均心率： 中上
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